2022年5月4日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—尹自晗+春蕾五幼

一感受

孩子對(duì)是非是沒(méi)有具體概念的,家長(zhǎng)說(shuō)不要怎么怎么樣然而孩子就不會(huì)去做,但他真的就不做嗎,他是不知道該怎么做家長(zhǎng)就不會(huì)去說(shuō)了,家長(zhǎng)直接就否定孩子,孩子內(nèi)心就會(huì)受到傷害,作為家長(zhǎng)是不是要看看孩子怎么做然后引導(dǎo)他向正確方向,而不是直接批評(píng)否定呢

二收獲

1.尊重是相互的,只有你尊重了孩子孩子才會(huì)尊重你

2.在與孩子溝通交流的過(guò)程中,家長(zhǎng)要耐心聽(tīng)孩子傾聽(tīng),站在孩子的角度考慮問(wèn)題

三行動(dòng)

1.孩子的事情盡量讓孩子做主,也是培養(yǎng)孩子自尊心的基本方法

2.做到相互尊重

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