每一個蟬鳴蛙跳的季節(jié)，都有一段刻骨銘心的記憶。
6月10號，周一，和平時一樣，升旗，例會。只是這個周一，要揭曉一個數(shù)字，這個等了三周的數(shù)字，這個讓好多人等了好長時間的一個數(shù)字，這個對學(xué)校至關(guān)重要的一個數(shù)字。
這個周一，不尋常。
在此之前，我沒有做過夢，但有一個數(shù)字一直縈繞在腦海――58，冥冥之中還有點遺憾，沒有突破60。潛意識里還在設(shè)想，不會，應(yīng)該會超過60。就這兩個數(shù)字，沒有其他。
辦公會上，我沒有心思聽他們在說什么。焦灼地盯著手機屏幕，看時間沉重地度過一分一秒。突然之間，手機屏幕上一個刺眼的“42”怪異地橫在被蹂躪的千瘡百孔的屏保上，就像這個換了好久都沒時間換的屏保一樣，碎的生疼生疼的。
“再查一遍，不可能?！蔽也桓蚁嘈抛约旱难劬?。
“這絕對不可能?！?/p>
“莫非是出錯了？”
“這太意外了！”
“這怎么可能是金鳳路初中的成績？”
所有的往事涌上心頭，眼淚簌簌地流過臉頰。一年來辛辛苦苦的奔波和操勞，用心和傾情，歷歷在目，不知是否曾經(jīng)感動過別人，卻無數(shù)次地感動著自己。
每天早上6:30站在操場或校門口，天天如此，每天晚上8:30學(xué)生放學(xué)才離開，幾乎也是天天如此。體育訓(xùn)練時每時每刻和孩子一起指導(dǎo)訂正，理化生實驗室里和孩子們一樣不放過每一個細節(jié)，不出校園每天顯示一萬多步，聽課教研全傾注到了九年級，每個節(jié)點的復(fù)習(xí)計劃可謂是周密周全，師生的投入也無數(shù)次地讓我由衷地佩服，期中和期末的驕人成績還赫然地激勵著我們力爭第一……
怎么會有這樣的回報？
我接受不了這個數(shù)字。
我送了四屆畢業(yè)班，經(jīng)歷了四次首批成績揭曉的那一刻，就像當年等待孩子的中考和高考成績那一刻一樣，激動，驚悚，不安，期待……第一屆，參加45人，錄取28人，錄取率全市第一；第二屆，參加117人，錄取58人；第三屆，參加76人，錄取40人；這一屆，參加101人，錄取42人。前三屆都不出全市前五名，這一屆是這四年來錄取率最差的一次，可學(xué)校的每一個師生都清楚，這一屆是我們學(xué)生成績最平穩(wěn)最好的一屆。
百思不得其解。
世上最痛苦的事情是找不到痛苦的原因。
保送生歡送儀式還要正常進行。從設(shè)計到現(xiàn)場，我沒有一絲激情，也沒有一絲微笑。一種強烈的負罪感像一塊石頭堵在心口，我不敢面對好幾個孩子的眼神，不敢想象他們家長失望的表情，更不敢推測他們對學(xué)校的評頭論足……
6月13號那天早晨，歡送儀式上，仲夏的陽光卻肆意得讓人不敢直視。
一周，我都在反思，發(fā)呆，發(fā)呆，反思……
似乎梳理出了一點原因。
希望越大，失望也就越大。
底子越好，越容易輕視。
接下來的十幾天，留給我們的只有竭盡全力，用最后的中考來彌補這個天大的笑話。
無論多么沮喪，無論怎么挫敗，都還要擦干眼淚，善始善終。
我始終相信，天道酬勤。
付出終有回報！
我不知道最終的結(jié)果怎樣，只想用最后的感動擺渡這群可愛的孩子，無論他們能否如愿，我都要始終對得起自己無怨無悔的付出，對得起六年來在這個校園里殫精竭慮的每一個晨起和黃昏。
