“生命中許多吉光片羽，無從名之，難以歸類，也構成不了什么重要意義，但它們就是在我心中縈繞不去。”——侯孝賢
關于生活：
1.先生今天休息??，我倆總算是利用這一整天把家里里里外外收拾了一頓。不再穿的衣服斷舍離，已經(jīng)洗凈曬干了，今天正好打包好，放進樓下的愛心救助箱里。
廚房用不上的鍋也一并洗干凈，送給樓下拾荒的大爺。
書房囤積的紙質書，大部分都看完了，裝了兩箱書，隨時可以寄回家。
今天把藥箱也整理了一番，把快過期的藥清理了，拿小本子記下需要填補的備用藥，以備不時之需。不得不說，自從家里備上一個藥箱，隨時準備一些常用藥之后，真的解決了不少麻煩。
2.陽臺整理出來了，今天種下了一盆紅蔥，想必過后不久就能郁郁蔥蔥長起來了。
關于學習：
1.扇貝已經(jīng)連續(xù)打卡至第1493天，這兩三年來從來沒有斷過卡，我這才意識到自己已經(jīng)把打卡這件事當成了習慣。
最近小組的打卡率跌宕起伏得像是過山車，有幾個組齡已經(jīng)是一千多天的“老人”，也開始出現(xiàn)斷卡現(xiàn)象。查卡部來問：“組長，踢還是不踢？”
我其實有猶豫過，一個是在組這么長時間了，就這么踢出去未免有些不近人情；二個是踢走一個，小組成員就少一個，再招回來可就難了。
后來去溝通之后了解了情況，如果真是情況特殊，會特殊寬大處理，盡量爭取留下；但是每次都斷卡幾天，提醒之后繼續(xù)打卡，接著又斷卡幾天······就這么周而復始續(xù)命似的，這不叫學習打卡了，這應該叫做踹一腳挪一步才是，想來意義也不大，于是查卡部的規(guī)則就被我一再優(yōu)化了。
該溝通的溝通，溝通不了給了機會還是不珍惜的，照章辦事，該踢就踢。
2.扇貝的考研長難句分析課程，乍一聽好像很高端，真正接觸課程之后才發(fā)現(xiàn)，誒我平時不就是這么給長難句斷句的么？不過既然報了課程，那還是好好按課程安排走吧。
人生想必也是這樣，不試試怎么知道事實是什么。
關于運動：
這個月的運動計劃是每周運動3次，一次至少30分鐘，這個目標昨天就已經(jīng)完成了。
自從組建了keep健身大隊的群，運動這件事就自然而然堅持下來了，感謝小伙伴。
關于讀書：
下午閑來無事，讀完了梁實秋先生的《人生忽如寄》，就是一篇篇的小短文，看完覺得梁實秋先生這個人還挺有趣的。
他在書中提到，對于男人的第一印象是：臟。他提到一個細節(jié)，讓我看完忍俊不禁。
他說有些男人洗臉只洗本部，不洗邊疆，耳后脖頸土壤肥沃，適合種麥，把我給笑得喲～
關于明天：
明天找本新書看，然后正式開始投入備課吧！
