本科畢業(yè)已經(jīng)一年，都沒有好好得總結(jié)一下自己的大學四年，最近看著學弟學妹們畢業(yè)，又想起了本科階段的一些事情。在這里做出總結(jié)，也算是對自己一段生活的總結(jié)。

記得當時高考結(jié)束，提前批寫了個中國人民公安大學，還為此去給眼睛做了手術(shù)，但后來綜合面試沒過，就走了第一志愿，學了物理專業(yè)。想想當時的專業(yè)志愿填報：統(tǒng)計、數(shù)學、物理、化學、生物、計算機。除了統(tǒng)計是有問過家里的一個學統(tǒng)計的信息，其他專業(yè)完全是就是根據(jù)高中所學來的，現(xiàn)在想想對自己還真是不負責任。好在大學階段過得充實快樂，并沒有因為專業(yè)選錯而后悔。

學習

學習真的是怎么強調(diào)都不為過。

高中老師一直“忽悠”我們說，“現(xiàn)在好好學習，等到了大學就可以好好放松了”。其實不然，高中時的成績基本可以與自己的成功劃等號，而到了大學，會發(fā)現(xiàn)除了學習，我們還有好多好多事情要做。我并不覺得這就可以認為學習不重要，這種想法其實隱藏了不學習的后果，反而給自己一個心安理得不學習的借口。

如果熱愛所學的專業(yè)，以后要靠這個專業(yè)混口飯吃，那實在是想不到任何理由使自己隨便水水學習，混到畢業(yè)；如果一點也不喜歡自己的專業(yè)，那也一定要找到自己喜歡做的事。我有一個同學，對物理十分排斥，對設(shè)計卻十分著迷，我還記得自己過生日的時候，他送了我一個DIY的帽子，本科一年之后，他轉(zhuǎn)專業(yè)去了設(shè)計學院，在我看來，他肯定會在設(shè)計方面有所成就，至少他熱愛現(xiàn)在的工作。如果不能轉(zhuǎn)專業(yè)，在我看來如果想做的徹底一點，不妨重新高考一次，重新選擇自己所認可的專業(yè)；或者就繼續(xù)原有專業(yè)，卻同時學習自己所需要的，這會很累，但我個人卻覺得更加值得提倡，畢竟高考的發(fā)揮失常會對自己產(chǎn)生巨大的打擊。

我所學的物理專業(yè)，是一個朋友會替我頭發(fā)擔心的專業(yè)，但卻是我比較擅長的。四年下來我對自己的學習成績還算滿意，雖然不是頂尖的學霸，但也沒有掛科，1/3的專業(yè)課能拿到4.0的績點，每年也能拿到獎學金。從大三開始，對自己以后的路有了一點想法，不想繼續(xù)搞理論物理，轉(zhuǎn)而自己學習些工程方面的知識，學習C++，做了一個Kinect開發(fā)的課題，終于有點在做自己喜歡的事情的感覺。

社團

社團、學生會是獲得非書本技能的途徑。

在社團、學生會中認識了很多朋友，有共同話題交流起來總是格外舒心，但這并不是最重要的。通過與人打交道，我們可以獲得一些書本上不曾告訴你的知識，或者說是經(jīng)驗。也許有的書會告訴你怎樣與人打交道，但只有自己去做過，才會體會到這里面的學問。之前在一次比賽中，因為一些客觀因素，我作為我們系的領(lǐng)隊，與主辦老師大吵大鬧，現(xiàn)在想想當時還是沒有能力去好好處理。

讓我感受最深的是大二結(jié)束我在競選學生會主席團的事情，5選4，需要每個人做演講，最后淘汰的是我，也就是從那時起，我意識到了演講的重要。記得當時我一直拿以下的話來安慰自己：“我是做得多說得少”，“能夠投票的人群組成有問題，很多人都是平時不怎么參與學生活動的”，現(xiàn)在再看，自己就是欠缺了演講能力。前幾天一個老師給我們說，“一個人肚子里十瓶水，只能倒出半瓶，這不叫有能力；而一個人只有半瓶水，卻能倒出十瓶來，這才叫有能力。你都沒有能力把自己的能力給體現(xiàn)出來，這叫有什么能力”，聽起來確實在理。

提升

一個人每天8小時工作，8小時睡覺，剩下的8小時，決定了你是一個怎樣的人。

大學四年是一段特別好的時光，時間充裕，又沒有壓力，不同的人會有不同的使用方式，畢業(yè)后也會有不同的人生。除了正常上課時間，剩下的時間如何利用，將很大程度決定之后個人的發(fā)展。

大學期間，與別人相比，挺遺憾得沒做過實習，沒學過英語?，F(xiàn)在讀研期間，依然對畢業(yè)后進公司情況不了解；現(xiàn)在需要跟國外的老板用英語交流，蹩腳的口語真是一直讓我心痛。同時自己學習了一些編程知識，盡早進入實驗室做課題，使得自己與同一級的小伙伴比有些小小的優(yōu)勢，這應(yīng)該算是我在本科階段打下較好的基礎(chǔ)了。

如果重新讀一遍大學，我相信自己所選的路跟現(xiàn)在比恐怕也不會差很多（大概是因為我才畢業(yè)一年），但在很多細節(jié)方面，比如寢室的關(guān)系，有些小事的處理上應(yīng)該會更加慎重和認真?？偟脕碚f，大學四年過的很開心，很充實，不后悔。