“放下手機(jī)，拿起書，開(kāi)始寫作！”他不止一次地這樣說(shuō)。
一個(gè)芙蓉初放的六月，我三生有幸，能在青春語(yǔ)文濕地群里認(rèn)識(shí)了他一一張盼，達(dá)州一位教育第一線的語(yǔ)文教師，一位文筆頗佳的寫作能手，一位在自己的教育戰(zhàn)線上默默耕耘，不斷探索的不平凡的教育工作者，這是我的評(píng)價(jià)，但是他還有好多頭銜我都一一說(shuō)不上來(lái)。
忘記了第一次與他認(rèn)識(shí)的是哪個(gè)的日子，只因當(dāng)我進(jìn)入濕地群的那晚，小馬哥問(wèn)我：“你是哪的？”“達(dá)州的?！薄澳阏J(rèn)識(shí)達(dá)州的張盼？”“不認(rèn)識(shí)?！薄芭?！”就這樣簡(jiǎn)單的幾句對(duì)話中，張盼這個(gè)名字就讓我記下了，心里想著，這個(gè)人我非要認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，他到底是是何方神圣？
第二天，工作之余，無(wú)意中翻看手機(jī)信息，棲居者濕地群里一個(gè)名叫張盼的出現(xiàn)了，咦！這不是我要認(rèn)識(shí)的那路神仙嗎？于是，主動(dòng)出擊，毛遂自薦，雖我是無(wú)名小卒，在群里也從未冒過(guò)泡，但是我必須要與他認(rèn)識(shí)，看看他的廬山真面目。也許注定我們會(huì)成為朋友，也許就因有前世的緣分，也許是因?yàn)槲覀兌际沁_(dá)州人，在一番簡(jiǎn)單的問(wèn)候以后，就互相加了對(duì)方的微信，這下算是朋友了吧！他也毫不嫌棄我這個(gè)在濕地里連花兒草兒都算不上的一個(gè)默默的棲居者。
這樣，我們隔著屏幕熟絡(luò)起來(lái)，聊的最多的是工作，我們互相告訴了對(duì)方所在的工作地點(diǎn)，工作崗位，哦，原來(lái)他是達(dá)州一所學(xué)校的六年級(jí)語(yǔ)文老師，而且還身兼數(shù)職，正如他自己說(shuō)的，他是管得有點(diǎn)寬。雖然成天忙于班級(jí)學(xué)校的事務(wù)，但是還是不忘躬耕勤作。我喜歡看他的公眾號(hào)，被他的詩(shī)詞散文沉淪，每一個(gè)日子里，我都認(rèn)真地關(guān)注著公眾號(hào)里的更新，只要發(fā)現(xiàn)有新的作品，我一定會(huì)一字不落地細(xì)細(xì)品讀，甚而我會(huì)抄下喜歡的文字，那種淡淡的，細(xì)膩的，唯美的文字深深的誘惑著一個(gè)對(duì)文學(xué)熱愛(ài)，但懶于提筆寫作的語(yǔ)文教師。
下面截取一個(gè)片段：
池塘里，微波蕩漾，是一曲未經(jīng)化妝的民謠。自然、清新。
掬一捧，詩(shī)便從心底萌發(fā)，歲月與滄桑同存。
我不是河流，只是滄海一粟，只有與這花一起生長(zhǎng)，我才會(huì)忘記漂泊的地址，才能抵達(dá)盛開(kāi)時(shí)節(jié)。
無(wú)聲、無(wú)奈，偷偷躲在一朵花背后，安靜地注視，仿佛溜走的時(shí)光，漸次誤入荷塘深處。
一朵花盛開(kāi)，將空虛的主題推向極致。在寂寞的午后，一個(gè)人安靜地走過(guò)，大地沉默不語(yǔ)。邂逅不是冰冷的，盛開(kāi)是一種堅(jiān)毅，一種力量。
像這樣的散文太多，在他的眼里，一杯茶是一首詩(shī)歌，一場(chǎng)雨是一個(gè)故事，鄉(xiāng)情是他心底永遠(yuǎn)說(shuō)不完的情愫，父親母親是他一生永遠(yuǎn)訴不盡的柔情，我讀懂了他的文章，也就算略微地讀懂了他。一個(gè)看似靦腆的大男人，卻是那樣的滿腹詩(shī)書，都說(shuō)腹有詩(shī)書氣自華，用在他身上行嗎？我看不出來(lái)耶。
有一天，他鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“放下手機(jī)，拿起書本，提起筆來(lái)寫作?！边@些年來(lái)，自從智能手機(jī)風(fēng)靡全球，愛(ài)上手機(jī)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)愛(ài)上閱讀的人，我也是手機(jī)一族，成天不是游戲，就是玩朋友圈。每天看書的時(shí)間那是少之甚少，我也知道，閱讀的魔力，我也經(jīng)常告訴我的學(xué)生，閱讀會(huì)讓你變得更聰明！但是自己卻很難做到，提筆寫作那更是幾乎沒(méi)有。
他的那句話深深地震撼了我，難怪都說(shuō)最好的朋友狀態(tài)就是亦師亦友，果真如此，當(dāng)聽(tīng)到他對(duì)我說(shuō)的這句話時(shí)，我認(rèn)定他就是我的老師，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的朋友，真的是三人行，必有我?guī)熝桑‰m然我跟他開(kāi)玩笑說(shuō)，我是他姐，但是在這方面我真的是自慚形穢，自愧不如。
我紅著臉，不好意思地丟下手機(jī)，并且承諾，我一定要放下手機(jī)，拿起書來(lái)，向那些如他一樣愛(ài)好閱讀、筆耕不輟的語(yǔ)文人學(xué)習(xí)，自己雖已近中年，但是這顆喜歡進(jìn)步的心依然還很年輕，還需要文學(xué)的滋養(yǎng)。這些年來(lái)，越發(fā)覺(jué)得自己缺少的東西太多太多，總是覺(jué)得自己在教育教學(xué)中遇到了瓶頸，總想能擁有一起前行的朋友。
他曾經(jīng)說(shuō)：“一個(gè)人走，走得更快，一群人走，走得更遠(yuǎn)！”是的，我需要教學(xué)上的有能引領(lǐng)我的導(dǎo)師，我需要工作上的能時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì)的朋友，也許是我的這份誠(chéng)心感動(dòng)了天地吧！讓我結(jié)識(shí)了他這樣一位既可稱導(dǎo)師又可稱兄弟的朋友，讓我們?cè)谌松牡缆飞夏芤黄鹎靶校呦蛟?shī)意的遠(yuǎn)方。
我們?cè)趶慕躺闹?，時(shí)常擁有淡定的情懷，才能用心育人，真正做到“名利任人忙，乾坤若無(wú)靜”。作為一名教師，時(shí)常銘記自己的使命：即為人師，則堅(jiān)守師德，傳道授業(yè)解惑。
選取他的《用心去愛(ài)? 用情去教》里的一段話里真讓我對(duì)他刮目相看，原來(lái)我心中的此方神圣對(duì)教育充滿了如此的激情，對(duì)學(xué)生的充滿這般的愛(ài)。這樣的朋友這輩子有你值了，這樣的兄弟這輩子有你足矣！
他教會(huì)了我怎么做一個(gè)合格的語(yǔ)文人，要多去閱讀教學(xué)方面的文章，要多多提筆寫，才能有所進(jìn)步，告訴我教學(xué)之后要學(xué)會(huì)反思，要形成自己的教學(xué)風(fēng)格，仍舊時(shí)時(shí)告誡我：“放下手機(jī)，拿起書本，開(kāi)始寫作?！边@句話時(shí)時(shí)提醒著我，讓我改變生活狀態(tài)，讓我知道了自己有太多太多的不足。他曾經(jīng)笑著說(shuō)，我們是一輩子的朋友，更是一輩子的兄弟。其實(shí)在我心里，他更是我一輩子的知己，一輩子的老師。
遇見(jiàn)你，真好！我的兄弟！
