越學(xué)習(xí)，越是能以更客觀地看待孩子，而不再因別人的評(píng)價(jià)竊喜或傷悲。

孩子根本沒有所謂的“聰明”，所有你看到的“聰明”不過是“已經(jīng)努力很久的外現(xiàn)”。你知道自己用心付出過什么，才收獲了什么，而那些你沒有用心的地方，你自然不該期待。種什么，收什么，這是天道。

學(xué)習(xí)是最來不得自欺的，學(xué)習(xí)最重要的事情，莫過于知道學(xué)習(xí)的邊界，即知道自己知道什么，知道得怎么樣。

重要的問題一定需要專門的學(xué)習(xí)。因著寵溺覺得“孩子怎么看怎么好”，和因著恨鐵不成鋼覺得“孩子處處不如人”，都是假象。

就像黃老師說的，“你有沒有想過，媽媽眼中的孩子，老師眼中的孩子，外人眼中的孩子，區(qū)別可能很大？”多跟別人交流，多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才有機(jī)會(huì)收獲“第三視角”。

近期學(xué)車，相比二年前，心靜太多了。也許是育兒過程中，把自己給教育明白了。

我總是教育孩子，凡事學(xué)過就會(huì)，不學(xué)就難。沒錯(cuò)，但比這更重要的是，那些學(xué)過立馬就會(huì)的技能價(jià)值很可能都是不大的，因?yàn)閯e人同樣可以輕松掌握！

真正有價(jià)值的地方在于，你學(xué)過不會(huì)后的死磕！你敢跟自己死磕多久？這個(gè)是最厲害的！磕得越久，掌握得越嫻熟，你越能跟人拉開差距！這個(gè)心態(tài)太重要了！

回想二年前，我為什么浮躁？學(xué)過還是不會(huì)?。】只虐?！結(jié)果倒好，技能沒學(xué)會(huì)，自信心就先坍塌了！積累了一身的挫??！

事實(shí)上，哪有什么事情是學(xué)過立馬就會(huì)的呢？你之所以不切實(shí)際地假想別人輕而易舉就能學(xué)會(huì)，正因?yàn)槟銖膩聿辉嬲揽倪^一樣稍微復(fù)雜一點(diǎn)的技能！

回歸到孩子認(rèn)字，我不得不說，我提前品嘗了無數(shù)媽媽陪孩子寫作業(yè)的崩潰。“我的娃是不是不太聰明?。俊蹦岈?！真的有些字可以教了十多遍二十遍還是不會(huì)！??！你是上天派來修理我的嗎？孩子的記性不是都很好嗎？

現(xiàn)在思路完全變了，正是老母親一次次地死磕拉開了孩子之間的差距！

每次看到媽媽們輕而易舉地就給娃貼上了標(biāo)簽，“我家娃啊，怎么都學(xué)不進(jìn)，要他讀書他就跑，別說認(rèn)字了，每天就知道玩兒?！毙睦锟偸钦f不出的惋惜，哪有什么孩子“天生聰明”？所有你看到的“聰明”不過是別人“努力已久”！所謂的孩子愛學(xué)習(xí)，不過是人家媽媽比你多死磕一會(huì)兒，帶著娃找到了學(xué)習(xí)樂趣，如今走上了學(xué)習(xí)快車道而已。