我一向是一個(gè)性格很隨和的人，不會(huì)與別人爭(zhēng)搶，也不太懂得拒絕別人。工作中經(jīng)常扮演老好人的角色，什么事兒都能和自己扯上關(guān)系。

最近教育局組織了一個(gè)信息技術(shù)與學(xué)科融合優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，因?yàn)閮?yōu)質(zhì)課是職稱晉級(jí)的一項(xiàng)硬性條件，因此很多人都要搶占名額，想盡一切辦法獲得優(yōu)質(zhì)課榮譽(yù)。

這種融合課對(duì)技術(shù)要求非常高，課件制作的質(zhì)量、信息技術(shù)的運(yùn)用、錄課的質(zhì)量、剪輯的水平、時(shí)間的要求等方面都要顧及。很多老師花大價(jià)錢在外邊找專業(yè)人員錄制剪輯，但總有一些不愿意花錢的主，找到我們辦公室三位老師幫忙！

我們除了學(xué)校安排的教學(xué)常規(guī)任務(wù)，還要完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。經(jīng)常幾個(gè)任務(wù)疊加，讓人產(chǎn)生焦慮情緒。最近還要帶領(lǐng)學(xué)生參加科技比賽，忙的不亦樂(lè)乎。錄課不是我們的任務(wù)范圍，畢竟是錄課老師的私事。人都有這樣的習(xí)慣，誰(shuí)好說(shuō)話就找誰(shuí)，于是我被找的次數(shù)最多。

一天下班后，我?guī)е⒆油獬隼戆l(fā)，接到一個(gè)同事王老師的電話，一看到電話我就知道什么事情，她說(shuō)找我?guī)兔︿浾n，在學(xué)校等我回來(lái)，論私人關(guān)系我應(yīng)該幫忙，畢竟這個(gè)姐姐曾經(jīng)也有恩與我。論工作關(guān)系我不該幫忙，因?yàn)楫?dāng)天下午接到領(lǐng)導(dǎo)安排我第二天的一個(gè)家長(zhǎng)課堂比賽和一個(gè)防震演練活動(dòng)，還有第二天的三節(jié)課和一中午的午休值班。在給她說(shuō)完我明天的任務(wù)安排后，同事姐姐說(shuō)用祈求的口吻說(shuō)，你的課我?guī)湍惆才?，我給領(lǐng)導(dǎo)打電話說(shuō)說(shuō)把時(shí)間調(diào)開(kāi)，于是我就勉為其難地答應(yīng)了下來(lái)。第二天順利地錄課，繼續(xù)干著我的本職工作，連軸轉(zhuǎn)了一天，累到?jīng)]時(shí)間喝一口水。

劉老師聽(tīng)說(shuō)我給王老師錄課后，也給我打電話，因?yàn)槲抑浪麄冏罱荚跒橐患虑榘l(fā)愁，我沒(méi)接電話，就是想告訴她我的態(tài)度。因?yàn)槲液蛣⒗蠋煄缀鯖](méi)有任何交集，見(jiàn)面甚至都不打招呼的那種關(guān)系，可能只是現(xiàn)在她需要我。就在今天上午她仍然沒(méi)有放棄，發(fā)微信請(qǐng)我?guī)兔︿浾n，我直接告訴她我沒(méi)有時(shí)間，況且我也有我的工作要忙，也有參加比賽的學(xué)生要輔導(dǎo)。

以前我不會(huì)拒絕別人，總是把自己忙的暈頭轉(zhuǎn)向。別人讓幫忙，我就會(huì)第一時(shí)間伸出援手，干完別人的事，再加班干自己的工作。學(xué)期末別人收獲滿滿，到頭來(lái)我卻是竹籃打水一場(chǎng)空，也沒(méi)有任何人記得自己的好處。

現(xiàn)在我想明白了，我要為自己而活，不因?yàn)閯e人的事情打亂自己的工作節(jié)奏。這樣我少了很多麻煩，工作效率也變高了。所以人要學(xué)會(huì)拒絕，在工作中不做老好人，生活中也不做老好人，別人才會(huì)知道你的價(jià)值。