? ? ? ? 本學(xué)期開學(xué)時，為了調(diào)動學(xué)生勤于動筆的習(xí)慣，也為了配合自己的語文教學(xué)開展，我在班里提出的“循環(huán)日記”的想法，得到了大多數(shù)學(xué)生的支持！其實我知道孩子們也不想寫，哪有學(xué)生自愿寫日記的呢，可為了提高他們的寫作能力，只有多寫這條路可走！我把選擇的權(quán)利拋給了學(xué)生：“孩子們，你們是愿意天天寫日記呢？還是一周寫一次呢？”回答肯定是后者了“一周寫一次……”“很好，既然大家選擇一周一次，我們就開始小組內(nèi)的“循環(huán)日記”。
? ? ? ? 我和孩子們一起制定“循環(huán)日記”的要求：一、每組四人，小組成員按所排順序從周一到周四依次寫日記。二、每天由一位同學(xué)完成一篇日記，循環(huán)往復(fù)。三、倡導(dǎo)“我手寫我心，慧眼看世界”，可多方面選材。四、評價可由“自評、師評、組評、家長評”組成。并將此要求打印出，張貼在每個小組循環(huán)日記的封面上。每個小組孩子又商量著給自己的小組的特點起了個好聽的名字，如：琵琶小組，心愿小組，足球小隊……就這樣，一篇篇日記出爐了！
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一
? ? ? ? 學(xué)生的話題大多來自生活，讓孩子把真實生活轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)作資源，引發(fā)寫作愿望。
? ? ? ? ? ? 2018年9月11日? 侯忻悅
? ? ? ? 今天，我去圖書館，有幾個高年級的同學(xué)在圖書館看書，圖書館里安靜極了。媽媽用輪椅把我推到書架前，我看到一排排排列整齊的圖書向列隊歡迎我的到來一樣。我高興的從他們中挑出了一本《你是我的好搭檔》。便愉快的看了起來。
? ? ? ? 午休鈴聲響了?？磿耐瑢W(xué)們迅速的離開了。媽媽讓我也休息一會兒。我躺在舒適的閱覽座墊上，興奮的怎么也睡不著？我真想把圖書館的書全看一遍，可是多久能看完呢？想著想著我就進入了夢鄉(xiāng)。
? ? ? ? ? ? ? 10月22日? 呂明涵
? ? ? ? 今天放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)我種的花干了，所以我在噴壺里裝滿水，準(zhǔn)備給花澆澆水。澆著澆著……我發(fā)現(xiàn)一顆顆小水珠順著葉子往下滑，好像一個個調(diào)皮的小娃娃在玩滑滑梯！我覺得很好玩，就一直澆呀澆呀，沒過多久土豪就變得很濕潤了，不過我總覺得葉子的顏色不對勁，可是又看不清楚。我就拿出我的觀察好幫手——放大鏡，我仔細(xì)看了看才知道：原來那些顏色較深的土壤，是水流過的地方；水沒流過的地方，土壤的顏色就淺了。
? ? ? 通過這次觀察，我覺得認(rèn)真去觀察，生活總是很有趣的。
? ? ? ? ? ? ? ? 11月15日? ? ? 鐘梓文
? ? ? 今天在放學(xué)的路上，奶奶騎著電動車帶著我，快到北三環(huán)南陽路交叉口時，突然看見半空中放起了美麗的煙花，我們就在那里看了起來。我看著看著情不自禁的感嘆道：這煙花真壯觀呀，有的煙花像五顏六色盛開的花朵，有的像沖天火箭，還有的像五彩繽紛的流星，真是各種各樣的姿態(tài)。看完以后我心想，要是這么好看的煙花，每天都能看到，那心情一定是美滋滋的。不過我又想想鄭州現(xiàn)在為了環(huán)保，也不讓放煙花。美好的煙花總是短暫的，可是我們要讓自己心情變得美好。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二
? ? ? 三年級的孩子，根據(jù)課標(biāo)的要求：要樂于寫作，激發(fā)學(xué)生的寫作愿望！教會孩子如何“睜眼觀察”，深入觀察角度、觀察次序、引導(dǎo)孩子邊看邊說，“我手寫我心”。
? ? ? ? ? 2018年10月24日? 吳雨澤
? ? ? 今天是24節(jié)氣的霜降過后的第一天。聽了昨天蘇老師講的節(jié)氣故事，我好盼望冬天的到來，時間像白駒過隙一樣快快冬天馬上就要到了。
? ? ? 一大早，我下樓就看見葉子上有一層層白色的霜，像是給葉子穿上了一件件白色的衣服。來到學(xué)校，我就東張西望，看看學(xué)校的葉子有沒有新的變化？我發(fā)現(xiàn)霜在樹葉上，在陽光下樹上的葉子顯得更美了了。秋天的事物真是千變?nèi)f化。
? ? ? （王博旭創(chuàng)作）這兩天鄭州一直在下雨。隨著天氣變壞，氣溫快速下降，真是一場秋雨，一場寒吶。下雨了，我們的體育課和課外活動都被取消了，我們只能呆在教室里看書了。下雨了，出行很不方便，路上人流如潮車來車往，一不小心就出現(xiàn)交通事故，媽媽來接我，還差點碰倒了大提琴，還好有驚無險。下雨了，天氣變冷，要多穿衣服，多喝熱水，多運動，晚上睡覺蓋好被子，只要做到這幾點就不怕感冒找上門？這場秋雨給我們帶來了很多不便，但又想想冬天馬上就要來了，等下雪了，就可以痛痛快快的玩了！
? ? ? 宋奕瑩創(chuàng)作：讀了《老師的眼睛是x射線》這篇文章，我覺得你們肯定也見過老師的眼睛吧，那你見過老師的眼睛是“x射線”嗎？我就見過，而且每天都見，我們班的蘇老師，她的眼睛就像“x射線”一樣，能一清二楚的看見我們有沒有開小差，有沒有說小話。當(dāng)然，老師的眼睛也會瞬息萬變，一會兒高興的時候，“x射線”眼就會變成月牙兒形，一會兒生氣地時候，“x射線”眼就會變成小皮球的形狀啦！唉！老師的“x射線”眼可真夠神奇的。
? ? ? ? 還有一些孩子的日記新鮮活潑，充滿靈氣，擁有正確的佳作觀、寫作觀。
? ? ? ? ? ? ? 9月13日? 李祎涵
? ? ? ? ? 書法是一門必修課，她能讓人靜心、端正。我想：字如其人，就是這樣來的吧！
? ? ? ? 下午第三節(jié)，我迎來了一堂書法課。預(yù)備鈴響起，我們在班長的帶領(lǐng)下來，到了書法教室。老師說：“今天我們學(xué)習(xí)藏鋒和露鋒”。我心想：什么是藏鋒，什么是露鋒？難不成山峰也能被藏起來？聽了老師的講解，我明白了——藏鋒原來是把頓筆藏在筆畫內(nèi)，露鋒是把頓筆露在外面。講完這些老師把書法紙發(fā)給我們。還要求我們寫一行藏鋒和一行露鋒。我剛開始寫的不是很好看，我就對自己說：“加油！加油！。后來經(jīng)過我的不懈努力，我覺得我寫地越來越好看了。下課了，我?guī)е约旱淖髌?，興高采烈地回教室。字如其人，我一定會努力把書法練好的。
? ? ? ? ? ? ? 9月18日? ? 應(yīng)佳園
? ? ? ? 本來今天我要去做月餅，路上我心里想做什么餡的呢？到了金水灣，讓我出乎意料的事，今天不做月餅，而是做陶藝。我挑選了一個位置，一個年輕美麗的小姐姐接待了我們，她給了我一把陶泥，我的腳踩著轉(zhuǎn)盤開關(guān)，小姐姐讓我先洗手手干凈后我開始做了?？熳龊玫臅r候，突然陶瓷倒塌了。可我并沒有灰心，我想：失敗是成功之母，不能急于求成，我一定要慢慢來，就會成功的。就這樣，我又重新開工了，經(jīng)過20分鐘的努力，我的陶瓷終于做成了。
? ? ? ? ? ? ? ? 11月6日? 郭小宣
? ? ? 今天是星期二，灰蒙蒙的天空中下著針尖般的小雨，空氣冷得像在冰窖里一樣。冷也沒什么奇怪的了，可上星期還是陽光高照的日子，一下子就變成了北風(fēng)吹的天氣了。這可真像一個小娃娃，從滑滑梯上“呲溜”一下滑了下來。這么一滑可把我給凍壞了，這個淘氣的小娃娃，把我弄成了一個大圓球，可是我還是好冷啊。
? ? ? ? ? …………
? ? ? ? 我們的創(chuàng)作還在進行中，從9月10日開始，每周40篇，我們已經(jīng)創(chuàng)作了400多篇小文章，雖說錯別字還有，標(biāo)點符號亂用也存在，但是這些現(xiàn)象在慢慢的減少，寫日記成了每天的必修功課，即使老師不布置任何作業(yè)，即使是在“無作業(yè)”日，孩子們也會主動書寫，主動上交……養(yǎng)成習(xí)慣，樂于寫作是每個萌寶的目標(biāo)！
