【正面溝通??和諧親子】第四期 張紅云 堅(jiān)持分享第134天

? ? ? ? 今天中午接孩子，看到兩個(gè)同學(xué)架著兒子，剛開始以為三個(gè)人摟著肩膀一起走，仔細(xì)一看孩子還走路腿都發(fā)軟，三個(gè)人笑著就走過(guò)來(lái)了，我問(wèn)是怎么回事兒，同學(xué)說(shuō)跳繩跳的太累了。

? ? ? ? 走在路上，孩子說(shuō)以后有這樣的活動(dòng)不參加了，都快累死了，要開運(yùn)動(dòng)會(huì)有節(jié)目天天練繩操。我說(shuō)怪不得被同學(xué)架著呢！好辛苦呀，媽媽回家多給你做點(diǎn)好吃的，要不給老師請(qǐng)請(qǐng)假不練了歇歇吧。

? ? ? ? 孩子說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了，不是太累了。還給我講老師讓他帶四五年級(jí)的學(xué)生領(lǐng)跳，是隊(duì)列中的翅心，跳的要比翅外多，孩子給我講解了隊(duì)形隊(duì)列以及同學(xué)們的分布情況。我說(shuō)：“看來(lái)你很優(yōu)秀呀，老師這么器重你，讓你擔(dān)任這么重要的角色?！焙⒆雍茏院赖恼f(shuō)他和另外一個(gè)女生負(fù)責(zé)翅心的兩邊，一人帶一隊(duì)。從孩子的語(yǔ)氣中聽(tīng)到自我價(jià)值的體現(xiàn)，當(dāng)?shù)玫搅税参浚陀X(jué)得自己充滿了力量。 ?

? ? ? ? ?每天艱苦的訓(xùn)練孩子的作業(yè)不但絲毫沒(méi)有拉下 ，而且每天比以前完成的還早，還要我陪他出去散會(huì)兒步，我說(shuō)這樣多好啊，掌握了學(xué)習(xí)方法，事半功倍，可自由支配的時(shí)間更充足了，你感覺(jué)怎么樣？相信相信的力量，你相信了他就會(huì)做到，而不是他做到了你才相信。

? ? ? ? 把作業(yè)拿給我檢查看前一天的中小字都是優(yōu)，數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤率越來(lái)越少，正確率大大提高，關(guān)注對(duì)了多少，怎么做對(duì)的，都運(yùn)用了哪些知識(shí)點(diǎn)兒，無(wú)形中就復(fù)習(xí)了，越關(guān)注對(duì)的，對(duì)的就越多，吸引力法則，關(guān)注什么，強(qiáng)化什么，就會(huì)得到什么。 ? ? ?