當(dāng)一只蜜蜂飛進(jìn)教室（兼論辦公室里一個(gè)男人的重要性）

第一節(jié)課下課，剛走進(jìn)行政組辦公室?？吹轿?，杜老師就扭頭過來說：“我有事找你。我們班上有一個(gè)大蜜蜂。得趕緊把它趕走。”杜老師一臉驚慌狀。

“班上學(xué)生都嚇壞了，我又趕不走它……”杜老師也看著其它老師說。

“蜜蜂是好危險(xiǎn)的?！庇欣蠋熢谝贿吀胶?。

我走過去，“當(dāng)時(shí)主要是把老師給嚇壞了吧？”我看著杜老師說。

“我是挺害怕的，不過我在學(xué)生面前假裝不害怕?！倍爬蠋熾m不是花容失色，但也猶帶恐慌。

“我們不是經(jīng)常在書上看過這樣的教學(xué)案例嗎？《當(dāng)一只蜜蜂飛進(jìn)教室》……”

“那些都是假的，亂編的。”有老師在旁邊插嘴。

“你就跟學(xué)生說，現(xiàn)在天氣冷，蜜蜂也怕冷，進(jìn)來暖和一下，你們不動(dòng)它，就沒事的?！蔽艺f。

“這也是涉及到學(xué)生安全的問題，你得去看看。”杜老師很著急。

“行，我去看看。二（2）班吧？”

“對?！?/p>

出了辦公室，我直奔二樓，走向第二個(gè)教室。已經(jīng)在上課了。

“你們班的黃蜂被趕走了嗎？”

學(xué)生很好奇的看著我。沒有任何反應(yīng)。

“第一節(jié)課，你們語文課上的那只蜜蜂飛走了嗎？”

連問兩遍，學(xué)生都沒反應(yīng)。

講臺上的老師走過來，說：“第一節(jié)課，我都在啊，都是我在上課。”

糟了？不會進(jìn)錯(cuò)教室了吧？

退出，抬頭一看，教室門牌——一（1）班。

暈。

撤。

再走一層樓，走進(jìn)了二（2）班。

站在教室門口一問，孩子們就爆炸了，“那里，那里……”我抬頭看，一個(gè)大黃蜂，翹著屁股，正趴在天花板上。是有點(diǎn)大哦。

噓……我示意學(xué)生安靜。

走到后面拿起一個(gè)掃把，只一掃，黃蜂順著窗戶飛出去了。

噓……

全班安靜，繼續(xù)上課。

下午放學(xué)，樓道里碰到杜老師，“謝謝你哈！學(xué)生跟我說了，蜜蜂被你趕走了?！?/p>

杜老師臉上笑成了一朵杜鵑花的樣子。

完。