這幾次課葉武濱老師最后和我們分享了工具的使用。

第一個(gè)工具是倒計(jì)時(shí)與番茄鐘的組合工具的使用。番茄鐘大家比較熟悉，是一種讓我保持專注的有效的工具。但是，在番茄鐘之間的間隔就很難去統(tǒng)計(jì)。以往，我做番茄鐘的時(shí)候，中間間隔5分鐘往往都是通過自己看時(shí)間決定了，這反而增加了大腦的負(fù)擔(dān)，而且有時(shí)候并不能夠準(zhǔn)確的計(jì)算時(shí)間。這次葉老師介紹的timers軟件就是和番茄鐘軟件相互配合的工具。它是一種組合工具，可以進(jìn)行多組事件的時(shí)間控制，大家可以試試。

第二個(gè)工具就是用好蘋果語音控制的軟件。其實(shí)這樣類型的軟件，不僅蘋果存在，現(xiàn)在很多的安卓系統(tǒng)的手機(jī)也有這個(gè)功能。這個(gè)軟件我們應(yīng)該早就知道，但真正像葉武濱老師應(yīng)用的那樣的確實(shí)不多，我們只是用來好玩或者用過幾次發(fā)現(xiàn)辨別并不是很準(zhǔn)確就放棄了。其實(shí)，如果你真正的研究下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)非常節(jié)省時(shí)間，而且很多的語音是必須要按照一定的格式去設(shè)定的，這樣它的準(zhǔn)確性才能夠提高。希望大家可以應(yīng)用。

最后一個(gè)工具是用手機(jī)無線遙控幻燈片的軟件。這個(gè)軟件可能對(duì)于不是經(jīng)常演講的人的作用不大，但是如果經(jīng)常演講，這個(gè)軟件可以起到非常好的作用，大家也可以試一試。

到現(xiàn)在為止，葉武濱老師所分享的工具的課程就完全結(jié)束了。有些工具可能對(duì)你有用，有些工具可能對(duì)你沒有多大用處。還有很多其它有效的工具葉武濱老師也許并沒有講到。但是，易效能的觀點(diǎn)就是把管理交給工具，留更多的時(shí)間讓大腦去思考。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該多實(shí)踐實(shí)踐工具，找到適合自己的工具，讓我們做到事半功倍，有效提升我們的學(xué)習(xí)及工作的效率。