? ? ? 今天我們寫的是，你覺得最后一節(jié)課是誰的福利？我們首先看看課堂目標。一，福利的定義。二，福利的英文拼讀，三，獨立生活中的應用。四測力計的使用方法，最后就是我們的福利的實驗啦。

? ? ? ? 一，浮力的定義。浮力的定義是浸在液體和氣體中的物體受到液體或氣體向上拖起的力叫浮力。

? ? ? 二。福利的英文拼寫及讀法。福利的英文片也是。flotage。

? ? ? 三。嗯，獨立生活中的應用。 熱氣球啊，孔明燈啊，這些都是浮力的應用。

? ? ? 四，測力計的使用方法。這有很多的刻度，加起來一共最多能連50克，然后這個紅色的上面還有一個紅色的小打，首先要讓他親清零。然后把用下面的狗托起一個物體，看這個物體有多就可以看這個紅色道具，紅色的霸道，這個刻度的哪里，就算有多少課，但是最終只能50克在這種，它就壞了。

? ? ? 最后就是我們的水的浮力實驗了。水的浮力實驗，有一個塑料杯大的，還有一個小的塑料杯。還有兩個螺母，一個。測力計，還有一個大塑料盤，還有一根鐵絲，首先看小的。杯子上有一個有兩個洞，要把它插進去，并且讓它變成一種?？梢允痔岬摹０?，然后把兩個螺母放進去。再大的杯子里面倒上清水片看看。測力測力計先測測她看她有多重，然后分了十里面，奇異的事他會慢慢的變輕，最后就已經(jīng)是零氪了，在清就可就超過令克了。

? ? ? 使得福利可真神奇呀。