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? ? ? ? 讀書的感覺真好，捧著《歲月如歌》，一頁頁往下讀，我仿佛在傾聽一位長者的獨白，娓娓道來，時而激越，時而平緩，時而低語，感覺猶如春風化雨，滋潤心田。用心記下于漪老師的話，以此來致敬可親可敬的于漪老師，也以此來告慰我閱讀的歲月。讓我們一起來讀一讀吧！
1.我有了繼續(xù)求學(xué)的機會，興奮，高興，打心底里感謝母親。
2.要活，就要靠自己努力，自己吃苦;凡事，都要動腦筋想想，要自己管住自己，不能心血來潮;要尊敬老師，友愛同學(xué)，做人要有德行，寧可刻苦自己，也不能虧待他人。
3.母親的話簡直像語錄一樣，鐫刻在我的心中。
4.奮斗是我們姐弟五人的生命線，只有奮斗，才能生存，只有奮斗，才能改變命運。勤奮學(xué)習，刻苦自勵，真誠待人，成為我們姐弟力求上進的做人準則。
5.五姐弟在家鄉(xiāng)接受了愛祖國愛民族愛家鄉(xiāng)的人生第一課的教育，邁開了人生的第一步。離開家鄉(xiāng)時都是年少稚氣的學(xué)生，經(jīng)過幾十年風風雨雨，基本實現(xiàn)了各自的追求。支撐我們的是奮斗精神，愛國情懷，發(fā)自內(nèi)心的感恩。
6.人民養(yǎng)育了我們，國家培養(yǎng)了我們，許多認識的、不認識的親戚、朋友、同行給我們以關(guān)愛和支持，在別人播撒的恩澤中成長，只有竭盡畢生精力才能報效一二。
7.在任何條件下，順境，逆境，外物引誘，都要堅持立身，講究德行，講究師德、科學(xué)道德。
8.做人有基本準則，貪欲最為可怕，吞噬人性，如果仁德都沒有，還談什么師德？
9.低調(diào)，工作竭盡全力是本分，個人無論是天分、學(xué)識、才能，都是極其有限的，離開了大家，一事無成。不自我吹噓，自我擺動，吃、擺，不僅是無聊，小家子氣，而且會目中無人，飄飄然，裹足不前。
10.重情義，一家有難大家?guī)停突W(xué)，互相砥礪。人與人相交貴在一顆真心。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《奮斗才能生存》
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11.心中第一次闖進了“祖國”、“氣節(jié)”、“亡國奴”這些大字眼，似乎一下子長大了許多。從此，《蘇武牧羊》這首歌不斷在我胸中激蕩，構(gòu)成了生命的一部分，年輕老師眼含淚水教唱的形象經(jīng)常在腦中縈繞。
12.中華民族到了最危險的時候，老師是用心在歌唱，喚起我們幼小心靈的覺醒。
13.晦氣粘住了，甩也甩不掉。
14.國家被侵略，遭災(zāi)難，普通老百姓家同樣遭殃，受罪，童年快樂美好的生活被炮火打得煙消云散。社會現(xiàn)實的教育歷歷在目，難以忘懷。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《幼小心靈的震撼》
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15.披星戴月出家門，摸著黑進家門，為的是求點知識，學(xué)點本領(lǐng)。
16.慈母育兒女的深恩看似點點滴滴，實乃忘我奉獻，我沒齒難忘。
17.強記與熟讀成誦不同，前者易忘，后者入心，效果大不一樣。
18.走一路，灑一路歡聲笑語，連地上的塵土也羨慕，不時地飛揚。
19.求學(xué)為什么？從愚昧走向文明，就要立志為解救苦難的民族于水深火熱之中。
20.我們風華正茂的學(xué)生孜孜矻矻，努力進取，把物質(zhì)生活的貧乏，艱難踩在腳下，追求精神生活的充實與歡樂。
21.“一切為民族”這五個大字，擲地鏗鏘，鐫刻我心中，成為我鑄造師魂的基因。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《求學(xué)的艱辛與歡樂》
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22.年華似流水。幾十年過去，不少事情已經(jīng)模糊，有的雖搜索枯腸而不可得，有些卻歷歷在眼前，形成永恒的懷念。
23.童年不識愁滋味，不斷編織美麗的生活花環(huán)。編織時如癡如醉，猶如沉浸在夢幻之中。
24.一本本書如郎朗的明月、閃光的星辰，清暉普照，滋潤心靈，令人難忘，而使我更為懷念的是一位位奉獻心血與智慧、哺育我們成長的老師。
25.難忘高中的數(shù)學(xué)老師毛老師。他的課一清如水，思維之敏捷，思路之清晰，語言之簡練，推理之嚴密，令人嘆為觀止。什么叫析薪剖理，什么叫要言不煩，一語破的，聽數(shù)學(xué)課的實踐讓我領(lǐng)略到一二。他的話語像釘子一般一顆顆敲到記憶里，解題的邏輯順序猶如春夏秋冬季節(jié)的轉(zhuǎn)換，紋絲不亂。
26.學(xué)習和做人一樣，應(yīng)老老實實。老師關(guān)心學(xué)生不只關(guān)心學(xué)習，更關(guān)心做人，不讓纖毫灰塵污染學(xué)生的心靈，見微而知著，千萬不可大意。
27.讀書不是浮在表面，要抓住某些問題如采礦一樣，須深入下去，尋根究底，弄個究竟。
28.在老師的教導(dǎo)下，自己已成長起來，似乎心胸日日寬廣，豐富的知識“給我狹窄的心”一個大的宇宙。師恩浩蕩，刻骨銘心。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《永恒的懷念》
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29.俄羅斯小說家尤里·瓦西里耶維奇·邦達列夫說，“一個人打開一本書，就是在仔細觀察第二生活，就像在鏡子深處，尋找著自己的主角，尋找著自己的思想的答案，不由自主地把別人的命運、別人的勇敢精神與自己的個人性格特點相比較，感到遺憾、懷疑、懊惱，他會笑，會哭，會同情，會參與——這里就開始了書的影響。所有這些，按照托爾斯泰的說法就是‘感情的傳染’?！弊x書對人的影響力，對人的熏陶、感染、塑造有極其重要的作用。
30.生命在和疾病不斷地搏斗，搏斗中鍛煉了意志，鍛煉了韌勁，鍛煉了一個坦然的心情。生死就那么回事，無論遇到什么困難，什么挫折，既不能張皇失措，更不能精神崩潰，只要有一點希望，就要努力，一步一步往前走。
31.人是沒有沒有后悔藥好吃的，在人生征途中回顧過去的步履，總覺得稀里糊涂的時候不少，要是清醒一點該多好??！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——《初遭疾病的磨難》
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