26號零晨三點起床準(zhǔn)備出發(fā)到常州，中午抵達(dá)。趕上了下午的工作坊。網(wǎng)友見面，初始有點小“無聊”，很快就相談甚歡。
下午參觀了霍克企業(yè)，是一個新建立起來的大樓，廠區(qū)很干凈整潔，大樓氣派雄偉。了解到這是孫總打拼20多年建立起來的產(chǎn)業(yè)，不禁肅然起敬。這樣一個功成名就的企業(yè)家還奔波著不斷學(xué)習(xí)，更是讓我這個后輩敬佩！
參觀完工廠后，回到酒店開展工作坊。上午用了生命平衡輪和DVD，這部分的精彩內(nèi)容沒能參加，遺憾錯過一個億。
具體可以看圖片：
下午開始順序是這樣：
先參觀霍克企業(yè)
1.參觀后，每一位教練說一說對霍克和霍克人的感受。發(fā)現(xiàn)每個人都很能“掰”，來到新環(huán)境，自己還處在適應(yīng)階段，起初不知道要說什么。我自己是個說話不多的人，技術(shù)人的特質(zhì)（發(fā)現(xiàn)我又給自己貼標(biāo)簽了）。在聽其他小伙伴發(fā)言時，我自己也在打草稿厘清思路，想著如何表達(dá)，才能讓別人聽明白我要說的。我想到了一個工具：MECE法則這種結(jié)構(gòu)化表達(dá)方法，這給了我提示。由此想到可以結(jié)合霍克產(chǎn)品特點和自己的行業(yè)，用“學(xué)習(xí)力，互聯(lián)網(wǎng)，科技”三個詞匯來形容，正好學(xué)以致用，體會到learning by doing的快樂和踏實。
迦睿最后一個壓軸上來，她不愧是尾周末導(dǎo)師，情緒調(diào)動能力很強，把在場的所有人感染的流淚。在這樣情緒飽滿的場域下，開啟了第二步：鯨魚對話。
2.鯨魚對話
大致是這樣的，中間有四把椅子，客戶和教練被QT隨機叫上去，輪流進(jìn)行對話，其他人把聽到的內(nèi)容呈現(xiàn)在白板上。我看有人寫字，有人畫圖，有人兩者結(jié)合。我的感覺是畫圖是最好的表達(dá)，有視覺沖擊力。
之后員工要共創(chuàng)公司愿景，畫在一個紅布上，共識后，然后簽上自己的名字。
3.隨后是給客戶的一封信，教練把信放在客戶對面的椅子上，然后走出去，留給客戶看信的時間。最后，贈送禮物，感謝嘉許總隊。這有點像三階段中的某些環(huán)節(jié)。
熱情的霍克人請我們乘船游覽長蕩湖，吃當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)螃蟹，味道鮮美，相談甚歡。
難忘行程匆匆緊張充實的常州之旅，每一次體驗都是極好的學(xué)習(xí)！
體驗不能停！
