? 由于升學(xué)壓力，加上自己對英語的看法改變了，最近我又開始學(xué)起了英語。大概是因?yàn)榫窬o張了起來，這段時(shí)間經(jīng)常大晚上的躺在床上睡不覺。有一日凌晨躺著翻來覆去，莫名想起許多自己學(xué)英語途中遇到的那些事兒。

1

? 也許很多地方從小學(xué)一年級乃至幼兒園，就開始把英語課規(guī)劃在課程中。不過我所在的城市，教育部大概規(guī)定小學(xué)三年級之后才必須有英語課。所以，我真正接觸英語的時(shí)候已經(jīng)快十歲了。聽起來這個(gè)年紀(jì)其實(shí)一點(diǎn)兒也不晚，可我竟已經(jīng)比同班同學(xué)晚了好幾年。

? 不知道為什么，從第一節(jié)英語課起，英語老師就默認(rèn)我們是有英語基礎(chǔ)的。從那之后，我再也沒聽懂英語課。

? 英語老師性格太溫柔，又要花精力照顧同年級隔壁班的自己的兒子，每節(jié)課都好像上得力不從心，還經(jīng)常被班上調(diào)皮的同學(xué)氣跑。

? 一學(xué)期下來，我對英語的唯一印象就是——我學(xué)不會(huì)。

? 為此我沮喪了很久，還是決定把這件事向外公外婆說了。我告訴他們：“老師覺得大家都在課外學(xué)過，課上都不怎么教我們了”，也是實(shí)情。言下之意，我也想報(bào)一個(gè)課外的英語補(bǔ)習(xí)班。

? 小學(xué)生主動(dòng)要求上課外班，對我們那的很多人而言都顯得有些不可思議，可實(shí)際上我不是第一次提過這樣的要求?？墒亲詈髮擂蔚氖?，想學(xué)的東西我一樣也沒學(xué)成，不想學(xué)的東西反倒要被逼著一直學(xué)。猶記得我一直很想學(xué)古箏，家里人卻心血來潮的給我買了一架電子琴……

? 不過我覺得這一次的結(jié)果應(yīng)該會(huì)有些不一樣，一來這屬于學(xué)校課程，不補(bǔ)習(xí)我可能會(huì)跟不走之后的內(nèi)容；二來，外婆家背后就是全市當(dāng)時(shí)最大的連鎖英語補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的站點(diǎn)之一，上下學(xué)很方便。

? 實(shí)際上我平時(shí)上學(xué)是住在奶奶家的，小學(xué)一年級的第一天，奶奶就讓我自己上下學(xué)了。第一天班主任不看到家長來接就不愿意放人，而奶奶吃完午飯了才優(yōu)哉游哉地過來接我，還被我小學(xué)班主任說了一通。

? 不過，這大概也是她最后一次來接我。跟負(fù)責(zé)任的班主任說清楚之后，老師雖無奈卻還是答應(yīng)了讓我放學(xué)自己回家。比我大三歲的堂哥，放學(xué)如果心情好，會(huì)來接我一下，順便借此向奶奶要點(diǎn)零花錢。

? 所以，從小就當(dāng)慣了工具人的我，本來是不需要人接送上下學(xué)的。但我外公外婆對我還是太不放心，如果就在自家樓下上課，他們就不用跑很遠(yuǎn)的路接送我了。

? 外公外婆立馬被我說動(dòng)了。在他們眼里我的需求是很重要的事，于是他們給爸爸打了一通很長的電話，終于又把他給說動(dòng)了。

? 開始真正學(xué)英語的路稍稍有些曲折，我以為，在這之后我就會(huì)和英語成為相親相愛的一家人，沒想到開始學(xué)的第一天，英語就給了我一個(gè)下馬威。

? 那時(shí)我是三年級，外婆去樓下咨詢的時(shí)候，咨詢?nèi)藛T對她說，樓下的這個(gè)機(jī)構(gòu)站點(diǎn)只服務(wù)低年級部，升上四年級后，我就得轉(zhuǎn)到另外一個(gè)站點(diǎn)去學(xué)，并且會(huì)重新分班。那里雖不遠(yuǎn)，可從外婆家過去也需要至少兩個(gè)紅綠燈。

? 不知是誰勸動(dòng)了外婆，她覺得分班太麻煩，直接給我報(bào)名了四年級的班。

? 這樣一來，外公外婆又得花時(shí)間接送我了。更重要的是，那個(gè)站點(diǎn)正好在外婆家與奶奶家之間，也就是說，我沒有了周末呆在外婆家的必要性，我的小算盤落了空。

? 沮喪的我上完了第一節(jié)課，滿心歡喜的以為自己可以回家了，沒想到竟然還有“還課”。

? “還課”就是要在老師或者助教那把學(xué)過的課文或者單詞背一遍，不背完不許走。一般這是在第二次課才開始前一次內(nèi)容的“還課”，沒想到在我上學(xué)的第一天提前到了當(dāng)天。

? 其實(shí)那些內(nèi)容在現(xiàn)在看來超級簡單，無非是背一下“A,A,apple,a-p-p-l-e.B,B,bag……”

? 可沒辦法，我這個(gè)幾乎零基礎(chǔ)的學(xué)生利用上課時(shí)間和課間背了很久，還是背不下來，被留堂了半個(gè)小時(shí)。

? 不過這并沒有打擊到我，我用了不到一個(gè)月的時(shí)間，就以最小的年紀(jì)成為了班上英語成績最好的學(xué)生之一。后來，還得了年級的三等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然只有五十塊，可對小學(xué)的我而言是一大筆錢。當(dāng)時(shí)的儀式非常隆重。機(jī)構(gòu)專門租了一個(gè)體育場來舉行獎(jiǎng)學(xué)金的頒獎(jiǎng)儀式，那是我第一次拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

? 這里還有一個(gè)哥哥值得提一提。

? 現(xiàn)在還隱約記得他是我們這個(gè)英語班的班干部，同時(shí)負(fù)責(zé)收整個(gè)小組的作業(yè)。在我印象里他是個(gè)很溫柔的人，成績似乎也很好，不會(huì)的問題去問他，總是能得到解答。

? 我從小就是個(gè)很懶的人，有時(shí)候忘了寫作業(yè)，他還會(huì)專程來催我。不過，他也會(huì)站在我旁邊幫我打掩護(hù)，讓我趕緊補(bǔ)。

? 交了作業(yè)之后，他會(huì)問我：“你怎么會(huì)沒有做呢？”

? 我這時(shí)就會(huì)找不到話來回答，因?yàn)槲彝蝗挥X得，似乎什么樣的理由都是不太合理的。

? 有一次一個(gè)姨媽給我買了一件鵝黃色的風(fēng)衣，洗好晾干之后外婆便給我穿上了，

? 那天他又專程跑過來，問我：“今天是你的生日嗎？”

? 我有些困惑，告訴他我生日早過了。

? 他說：“可是你今天穿得好可愛呀！”

? 我總感覺那也許是第一次有人夸我可愛，現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)我一定心花怒放極了。

? 小時(shí)候我堂哥很調(diào)皮，還經(jīng)常在家長面前裝作被我欺負(fù)，這當(dāng)然也是一種很深的兄妹情，但當(dāng)時(shí)的我必定覺得溫柔的哥哥最為可貴。

? 也許也是以為那個(gè)哥哥的影響，此后很長的一段時(shí)間，我都總會(huì)潛意識(shí)覺得像他一樣又黑又瘦又高的男生是最溫柔的，在高三的時(shí)候，我唯一一次很喜歡過的一個(gè)歌手，長相也是這樣的類型。

2

? 在那之后，還有一次分班。我升上了五年級，而同班的別的同學(xué)都升上了六年級。

? 機(jī)構(gòu)有一個(gè)新的班類，用來為小升初做準(zhǔn)備。分班考試之后，我的成績不錯(cuò)，原以為我會(huì)直接和那個(gè)哥哥以及班上別的好朋友一起，升上精英班，去離家不遠(yuǎn)的另一個(gè)站點(diǎn)。沒想到，因?yàn)檎{(diào)查問卷上我的年級填了五年級，機(jī)構(gòu)經(jīng)過綜合考慮，認(rèn)為我的年紀(jì)可能不適合去精英班學(xué)習(xí)。

? 這件事對我而言又是學(xué)英語路上一個(gè)小小的打擊，我雖然也沒有一蹶不振，但對英語再一次喪失了很多興趣。在表單填了五年級是我比較后悔的一件事，因?yàn)橹蠓值降陌嗉売龅搅艘恍┍容^討厭的人，差點(diǎn)讓我極度討厭學(xué)這門課。

? 那時(shí)，作為六年級班，需要跨一級提前學(xué)習(xí)初一的內(nèi)容。對于當(dāng)時(shí)的我而言，相當(dāng)于一次性跨了兩級。好在入了門之后，那些英語教材對我而言并不算太難，于是我跟著高兩個(gè)年級的課程學(xué)了很久。

? 當(dāng)時(shí)我不知道，這些課程并沒有讓我的初中英語學(xué)習(xí)占上什么便宜。

? 我的年齡段太過尷尬，每次我一升學(xué)，就會(huì)教改。我的課本一直和大我一歲的人不一樣，想提前預(yù)習(xí)課程都會(huì)找不到課本借。

? 我初一時(shí)，所有的初中教材全都換了一個(gè)版本，補(bǔ)習(xí)班的教材雖然也換了，我卻沒有機(jī)會(huì)跟著他們繼續(xù)學(xué)了。

3

? 初中的英語老師是一位能力很強(qiáng)的老師，在第一次家長會(huì)上，她明確對家長們說，跟著她學(xué)，是完全沒有必要再在外面補(bǔ)課的。

? 老師說得也沒有錯(cuò)，只不過聽了她話的只有爸爸一個(gè)人而已。

? 別的同學(xué)還繼續(xù)補(bǔ)著課，班長甚至已經(jīng)學(xué)完了初三的課程，準(zhǔn)備開始學(xué)高一的書。而我由于學(xué)習(xí)英語的時(shí)間變少，又開始了對同班同學(xué)艱難的追趕。

? 初中進(jìn)校摸底考，滿分100，成績在90分以上的人很少。

? 當(dāng)時(shí)的我，語文69，數(shù)學(xué)99，英語90。到了初三，在大多數(shù)人都是英語分?jǐn)?shù)比語文分?jǐn)?shù)高的情況下，我的語文分?jǐn)?shù)已經(jīng)比英語高得多。

? 但不可否認(rèn)，我的初中英語老師真是一個(gè)非常好的老師。我的英語沒有班上英語頂尖的同學(xué)好，純粹是之前的基礎(chǔ)與他們差距太大，后期也沒有進(jìn)行更多的補(bǔ)充學(xué)習(xí)。但好好跟著這位老師學(xué)習(xí)，我對英語又有了全新的認(rèn)識(shí)，英語成績并沒有差到哪里去。曾經(jīng)成績最好的時(shí)候，我也曾考過班級總分的第一名，只不過后來生了一場大病，成績雖然掉得不多，不過也徹底沒有了中考要把分?jǐn)?shù)考得很出彩的念頭。

? 初中的這位英語老師，至今也是我認(rèn)為最好的英語老師。

? 盡管她教的是初中，但她一直沒有停止對英語的學(xué)習(xí)。每天早上去操場跑道快走，她還會(huì)一邊走一邊聽BBC的音頻，并且還保留著每天背單詞的習(xí)慣。

? 這些程度的英語對她的初中教學(xué)可以說沒有半點(diǎn)幫助，她還保留這樣的習(xí)慣，只不過是因?yàn)閷W(xué)無止境罷了。

? 一個(gè)年級總會(huì)有那么幾個(gè)有家學(xué)淵源或是驚才絕艷的人，而她另一個(gè)班上的幾個(gè)成績出眾的男生英語作文分?jǐn)?shù)卻總是不理想。她告訴我們，其中一個(gè)男孩的低分是因?yàn)槭褂昧烁木砝蠋熆床欢腉RE詞匯。

? 當(dāng)時(shí)我以為所有大學(xué)生都會(huì)GRE詞匯，但已經(jīng)覺得他很厲害了，前幾天才知道，GRE是指美國研究生入學(xué)考試。

? 老師說那句話的時(shí)候，心里一定也有她的傲氣在。

? 除此之外，還有一件事讓我印象深刻。對好學(xué)生和成績不太好的學(xué)生的態(tài)度，這位老師算是最一視同仁的了。有一次她和班上不太聽話的男生一起走了一段，交代他之前不學(xué)都不要緊，現(xiàn)在努力還有很大機(jī)會(huì)，并且跟他聊了很久。

? 可惜這些話他終究沒有聽。

4

? 到了高中，英語老師是個(gè)畢業(yè)不久的年輕老師，我們和她相處得很好。我和高中同班的初中同學(xué)一致認(rèn)為，她的水平不低，課堂比起初中也差不了多少。事實(shí)也證明，她帶的班英語成績不錯(cuò)，學(xué)校對她也很認(rèn)可。只不過高一分班之后我就沒上過她的課，我們畢業(yè)后，她與學(xué)校的合約到期，受不了我高中死氣沉沉的氛圍，去了別的地方教書。高二的英語老師，也是我的班主任，只會(huì)照著參考書念，任班主任時(shí)給班上同學(xué)帶來的傷害過多，我至今不愿多提。

? 大學(xué)之后，還是得學(xué)英語，由于高中后期對英語實(shí)在絕望，我對英語已經(jīng)沒有什么過多的興趣，只是應(yīng)付了事。大一英語作業(yè)很多，我每日做得痛苦，實(shí)在羨慕選了日語的室友。

? 大一大二又選了好幾本英語類課程，老師們算是負(fù)責(zé)，基礎(chǔ)一直不太好的我學(xué)得跌跌撞撞，成績但是有一些提升。我懷著與英語永別的愿望，絕望的發(fā)現(xiàn)以后要用到英語的地方只會(huì)越來越多。

? 無奈，我現(xiàn)在只得繼續(xù)拼命學(xué)英語了。

? 實(shí)際上學(xué)進(jìn)去了，對這門課印象又好了起來。這不僅是一門語言學(xué)科，也是證明學(xué)習(xí)能力的一種方式，更是打開更多新奇世界的鑰匙。外文文獻(xiàn)、外國名著、外文視頻，都是豐富我眼界的一種方式。擁有一定語言天賦的我，想必之前是體會(huì)到了這種語言的美的。我在試著重新學(xué)好英語，也希望有一天，自己能變成那個(gè)遇見英語母語國家的人后，也能毫無障礙侃侃而談的人。

? 我相信，那一天不會(huì)太遠(yuǎn)的。