負(fù)責(zé)任的對(duì)你講,半年學(xué)好英語(yǔ)純屬扯淡

TED有一篇《半年學(xué)好一門語(yǔ)言》的演講,演講扯來(lái)扯去唯獨(dú)沒(méi)有扯到具體方法。出于對(duì)捷徑的好奇,我在iReader付費(fèi)下載了這個(gè)作者寫的同名電子書,看完以后,覺(jué)得比演講還扯淡。照作者的思路,不成句的單詞加手舞足蹈的比劃也可以算會(huì)講英語(yǔ)了。

如果照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)的話,確實(shí)可以半年掌握一門外語(yǔ)。甚至不用半年,兩三個(gè)月。去國(guó)外買東西只要會(huì)兩個(gè)單詞"this""that"就萬(wàn)事大吉了。

我真的看不慣這種“半年學(xué)會(huì)外語(yǔ)”“三個(gè)月練好聽力”“一個(gè)月掌握口語(yǔ)”“三十天突破單詞”的東西了。學(xué)語(yǔ)言要是有這么容易的話,外語(yǔ)老師還有存在的必要嗎?

高中的時(shí)候,英語(yǔ)老師給我們說(shuō)了一句話:學(xué)語(yǔ)言只看你是不是努力。不像數(shù)理化,你想不通就做不了題。學(xué)英語(yǔ),你背一個(gè)單詞,學(xué)一個(gè)句型,那這個(gè)單詞這個(gè)句型就是你的,誰(shuí)也拿不走。

學(xué)語(yǔ)言從來(lái)都不是投機(jī)取巧就能夠做到的。從小學(xué)一直學(xué)到大四,我們還都在糾正自己的發(fā)音,當(dāng)然如果你的標(biāo)準(zhǔn)是講一口印度英語(yǔ),那你可以繞道了。今天就給大家分享一下,大學(xué)四年的英語(yǔ),是怎么學(xué)的。

一、單詞

總有人問(wèn)我,花白,英語(yǔ)咋學(xué)啊,我單詞就是記一個(gè)忘一個(gè),記兩個(gè)忘一雙。講真,只要你智力在一般水平,就完全可以記住單詞,只是你太浮躁了。沒(méi)有誰(shuí)是過(guò)目不忘的,都是在一遍一遍的重復(fù)里面,慢慢刻在腦子里。

即便記住了,你不去用,過(guò)一兩個(gè)月,你也很可能想不起來(lái)某個(gè)曾經(jīng)滾瓜爛熟的單詞是什么意思了。我們大學(xué)里專業(yè)學(xué)語(yǔ)言的學(xué)生,幾乎每天都在背單詞背課文聽聽力,考個(gè)級(jí)還戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。

詞典推薦

背單詞的話,基礎(chǔ)薄弱的可以用左邊的詞典,英漢漢英互譯。基礎(chǔ)好的用右邊的牛津高階,用英語(yǔ)解釋英語(yǔ),理解的更為準(zhǔn)確,而且用法更加全面。

我們大學(xué)英語(yǔ)每一課課前預(yù)習(xí)就是拿牛津高階查單詞。每一課課文后面的單詞,查清楚有幾個(gè)意思,幾種用法,還有造句。課前老師會(huì)抽查,用英語(yǔ)解釋這個(gè)單詞的意思。

牛津高階確實(shí)重到不行,對(duì)于各位不打算走專業(yè)路線的讀者,可以使用谷歌翻譯,以及各種背單詞的APP來(lái)記。單詞是最基礎(chǔ)的東西,不要懷著沒(méi)有磚頭就能蓋起高樓大廈的妄想。

個(gè)人推薦的手機(jī)APP:百詞斬、不背單詞。扇貝用過(guò),但是個(gè)人覺(jué)得不清爽。不過(guò)好像現(xiàn)在用扇貝的人挺多的。

【熱心觀眾“心伊始晨未央”從場(chǎng)外發(fā)來(lái)互動(dòng):背單詞力推劉一男5500詞匯,單詞為什么是那個(gè)意思,詞根為什么是那個(gè)意思,單詞產(chǎn)生過(guò)程中是怎么樣的規(guī)律變化,從根本上理解單詞,而不是死記硬背。個(gè)人認(rèn)為國(guó)內(nèi)最好的記單詞方法。我不是打廣告的,是在嘗試了很多辦法后認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)單詞也可以和漢字一樣是能夠理解記憶的?!?br>

二、精讀

最能提升語(yǔ)言能力的辦法就是精讀。一句一句的讀下去,劃出復(fù)雜的語(yǔ)法,不懂的短語(yǔ)。以及去了解其背后包含的文化背景。為啥好多人能讀懂China Daily,讀不懂BBC/VOA,主要原因還是文化差異導(dǎo)致的表達(dá)差異。

顏色還挺好看

打?qū)吹亩温涫且蟊痴b的,黑色的單詞是要查的,紅色的是順手記的短語(yǔ)。除此之外,我們的課后單詞是這樣的:

沒(méi)有漢字是不是很頭大

課文注釋是這樣的:

就說(shuō)酷不酷!

注意,此處我并不是在裝逼,也不是在訴苦,就是想證明我的論點(diǎn),學(xué)好一門外語(yǔ),半年是絕對(duì)不夠的。因?yàn)槟悴还庖獙W(xué)單詞語(yǔ)法短語(yǔ)句型,還要學(xué)這些背后的莎士比亞奧巴馬犬儒主義政黨區(qū)別。這些東西積累起來(lái)非常慢,不是看幾部美劇,聽?zhēng)资子⑽母杈湍艿脕?lái)的。

三、聽力和口語(yǔ)

這兩樣?xùn)|西是分不開的。你必須“聽進(jìn)去”了,才能去模仿正確的發(fā)音。發(fā)音這個(gè)東西雖然不好糾正,但并不是不能糾正,只要你夠努力。這不是雞湯,這是事實(shí)。

我們的精讀課本是全部配有錄音的,備考的時(shí)候手機(jī)里也基本都充斥著快占滿內(nèi)存的BBC,VOA新聞,還有練習(xí)精聽的文章。何謂精聽?就是一篇文章放四遍,第一遍語(yǔ)速較慢,第二第三遍正常語(yǔ)速,第四遍語(yǔ)速較慢。四遍下來(lái),每一句話,每一個(gè)單詞都正確的聽下來(lái)。沒(méi)有任何拼寫、單復(fù)數(shù)或者時(shí)態(tài)的錯(cuò)誤。

【熱心觀眾“Justin沃德”發(fā)來(lái)互動(dòng)說(shuō)“熊貓英語(yǔ)”APP不錯(cuò),有很多BBC, VOA, TED的聽力。大家可以嘗試一下?!?/p>

隨便曬兩本,懶得找

至于口語(yǔ)方面,我們學(xué)校當(dāng)時(shí)是配了外教的。如果沒(méi)有外教怎么辦?我斗膽給一些建議,水平不高僅供參考。第一,找最基本的音標(biāo)正確發(fā)音的視頻,把每一個(gè)音標(biāo)怎么念學(xué)會(huì)。第二,從VOA慢速英語(yǔ)慢慢跟著練,模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。第三,想辦法認(rèn)識(shí)幾個(gè)外國(guó)友人。

還有兩個(gè)APP要推薦,一個(gè)是英語(yǔ)趣配音,一個(gè)是英語(yǔ)流利說(shuō)。第一個(gè)比較有意思,可以配電影新聞廣告動(dòng)漫等,但是提升慢。第二個(gè)比較枯燥,但是如果堅(jiān)持下去進(jìn)步會(huì)比較大。

四、泛讀和寫作

基礎(chǔ)差不多就可以去泛讀了。一開始可以從簡(jiǎn)單的《小王子》《小公主》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》《傲慢與偏見》《包法利夫人》這些英文原著開始讀。

一天讀上十頁(yè),抄三個(gè)單詞,抄一個(gè)句子。一開始可能有些痛苦,慢慢虐著虐著就會(huì)覺(jué)得非常爽了。原著和你之間如果永遠(yuǎn)隔了一個(gè)翻譯,你就永遠(yuǎn)無(wú)法直接體會(huì)它在說(shuō)什么。

寫作和泛讀

根據(jù)我簡(jiǎn)單粗暴的總結(jié),泛讀的核心技能就是:猜。結(jié)合上下文猜一句話的意思,通過(guò)一句話猜一個(gè)單詞的意思。多猜幾次,發(fā)現(xiàn)應(yīng)驗(yàn)了,這個(gè)單詞就被你收入囊中了。

通過(guò)泛讀,可能有些單詞或者短語(yǔ)你不會(huì)拼寫,也不知道它的用法,甚至不知道它準(zhǔn)確的意思,但是你再看它第一眼,你就會(huì)覺(jué)得“這個(gè)妹妹我曾見過(guò)的?!?/p>

寫作則屬于實(shí)戰(zhàn)性質(zhì)的。英文簡(jiǎn)歷,英文介紹信,英文郵件,英文邀請(qǐng)函等等。這些其實(shí)都不太復(fù)雜,有問(wèn)題百度一下,根據(jù)格式換換內(nèi)容就可以了。


今天就先講到這里,再不結(jié)尾就剎不住了。覺(jué)得有用的麻煩給點(diǎn)個(gè)贊哈(>^ω^<)。想看更多就順手關(guān)注一下我,指不定哪天我就開始英語(yǔ)教學(xué)了呢。

你們收錄進(jìn)專題的通知都可以截四張圖了,收錄的時(shí)候?yàn)樯蹲硬豁樖贮c(diǎn)個(gè)贊!寶寶不開心了!寶寶有小情緒了!

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