? ? ? ? 剛剛退出教壇的我，今天收到一份意外的驚喜，心里十分的高興?？吹竭@份禮物，勾起了我對(duì)六一兒童節(jié)的記憶。

? ? ? ? ? 每逢六一到來(lái)之際，我便開(kāi)始構(gòu)思題材，為排練節(jié)目做準(zhǔn)備。在這三十七年中，我沒(méi)有細(xì)數(shù)過(guò)排了多少個(gè)節(jié)目，但我知道每當(dāng)被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目時(shí)心情的激動(dòng)，真是臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘。

? ? ? 一年一度的六一兒童節(jié)節(jié)節(jié)目是必須的，前些年的社火隊(duì)，學(xué)校的一些慶?；顒?dòng)，我都會(huì)樂(lè)此不疲地努力做到最好。在此過(guò)程中，有付出的汗水，有收獲的喜悅。

? ? ? 記不得是哪年了，正直臘月時(shí)節(jié)，寒氣逼人，冬風(fēng)夾雜著塵土刮得人心煩意亂，我接到了上面通知，學(xué)校要出大型的跑馬隊(duì)，我立刻梳理好心情，精心的設(shè)計(jì)排練教程。我?guī)е⒆觽冊(cè)诓賵?chǎng)上排練了一周有余后去參加比賽了。看到孩子們身背道具，踏著嗆嗆嗆-嗆嗆嗆-嗆嗆嗆嗆-嗆嗆嗆的特快節(jié)奏虎虎生威，出現(xiàn)在賽場(chǎng)，趕馬的漢子一聲嘶吼——嘚jia，威武的漢子齊聲吶喊著，揮動(dòng)鞭子沖出臺(tái)面拱手作揖來(lái)拜年，三個(gè)鞠躬完畢，一個(gè)轉(zhuǎn)身撤回臺(tái)后，揚(yáng)鞭催馬，噠噠噠的馬蹄聲隨著鑼鼓作響，呼啦一下亮相在觀眾面前，拜人民萬(wàn)福金安，心想事成。拜祖國(guó)繁榮昌盛，蒸蒸日上。

? ? ? 通過(guò)故事情節(jié)的穿插，隊(duì)形的變換，動(dòng)作的傳神，使這支馬隊(duì)活靈活現(xiàn)起來(lái)，傳奇起來(lái)。一會(huì)兒馬兒生氣了，臥地不動(dòng)了，還要看戲的娃娃來(lái)哄它，娃娃爬到耳根旁說(shuō)個(gè)悄悄話，它就會(huì)撅起屁股活躍起來(lái)。一會(huì)兒前蹄飛揚(yáng)，站立嘶吼，各不示弱，好像要決出高低似的。一會(huì)兒又撒著歡兒，好像在慶賀新年新春新氣象。

? ? ? 我也完全忘乎了親自指揮的那種羞澀感，在一旁焦急地跑前跑后，發(fā)令哨聲，全盤指揮，唯恐哪個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)。

? ? ? 演出完畢，我才松了一口氣。比賽結(jié)果宣布了，在四十八家社火隊(duì)中，我們的跑馬隊(duì)獨(dú)領(lǐng)第一，我和孩子們一同歡呼起來(lái)。那時(shí)的我瘋的像個(gè)孩子。

? ? ? 我很遺憾沒(méi)有留下更多的節(jié)目劇照，唯獨(dú)在12年，眼看著我班的學(xué)生們是最后一個(gè)六一了，五年朝夕相處的師生情我無(wú)以回報(bào)，就想著給每個(gè)人一個(gè)表演的機(jī)會(huì)。因?yàn)榇蟛糠趾⒆佣紱](méi)有上臺(tái)表演過(guò)節(jié)目，為了讓每一個(gè)人都能參與，留下童年的歡樂(lè)，就排了全班齊動(dòng)員的節(jié)目《六月 陽(yáng)光 鮮花》詩(shī)歌朗誦與舞蹈組合，圓了娃們的舞之夢(mèng)。

? ? 雖然班大人多，但整整60人的陣容，場(chǎng)面壯觀，氣氛熱烈，表演成功，心里很是欣慰。

? ? ? 光陰荏苒，稍縱即逝，這些娃娃就要步入高三了，我也正值退休了。

? ? 驀然回首，功過(guò)是非已無(wú)人去評(píng)說(shuō)，許多年后就會(huì)變成斑駁的記憶。只有珍惜當(dāng)下，才會(huì)擁有幸福。人生的驛站將在不經(jīng)意中就越過(guò)了，愿我們?cè)诿恳粋€(gè)驛站都活出精彩。

? ? ? 讓我們的記憶不要斷片，或是帶著孫孫講述自己的光點(diǎn)，或是躺在搖椅上回想年輕時(shí)的星星點(diǎn)點(diǎn)。

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