9月10日教師節(jié),我監(jiān)考一整天,看來真是過一個*教室*節(jié)哈
利用中間空檔時間又讀了蓋老師的書《做孩子最好的英語學習規(guī)劃師》
其中對可理解性熟入有了更加深入的了解:比如sss,比如kidsabc,比如廖彩杏書單100本等等,好像都串了起來,可是具體是什么,還要下功夫想透了,輸出也就是寫出來
phonics的學習蓋老師直接一句話報班,這個對我來說不太滿意,需要別的書來補充,目前沒有找到,卡在這個階段了,具體的再想想,然后選擇一條路走去實踐
9月10日教師節(jié),我監(jiān)考一整天,看來真是過一個*教室*節(jié)哈
利用中間空檔時間又讀了蓋老師的書《做孩子最好的英語學習規(guī)劃師》
其中對可理解性熟入有了更加深入的了解:比如sss,比如kidsabc,比如廖彩杏書單100本等等,好像都串了起來,可是具體是什么,還要下功夫想透了,輸出也就是寫出來
phonics的學習蓋老師直接一句話報班,這個對我來說不太滿意,需要別的書來補充,目前沒有找到,卡在這個階段了,具體的再想想,然后選擇一條路走去實踐