做一個(gè)在燈下安靜寫字的人

1.我為什么要寫作？

從小學(xué)開始接觸寫作，剛開始老師讓我們寫就寫了，那時(shí)候的寫作就是為了考試。

慢慢寫到五年級，我清楚地記得，那是一次春游，回來后老師讓我們寫一篇游記，必須是自己的真情實(shí)感。小時(shí)候總是會對大自然有著強(qiáng)烈的好奇和喜愛，加上出去玩的興奮激動(dòng)，我一口氣寫了1000多字。第二天被老師當(dāng)做優(yōu)秀范文在班上讀出來了。

從那之后，我的作文經(jīng)常被老師表揚(yáng)，令同學(xué)羨慕。也許是虛榮心作祟，我嘗到了寫作的甜頭，我開始會寫一些自己的、和考試無關(guān)的東西。

到了中學(xué)，大量的作業(yè)和學(xué)業(yè)的壓力讓我一心向考，慢慢不再寫自己的想法，只會絞盡腦汁要寫出一些受改卷老師青睞的應(yīng)試作文。

高三時(shí)有一次和朋友在操場跑步，我突然對她說：等高考結(jié)束了，我要每天寫點(diǎn)東西，彌補(bǔ)下小時(shí)候的遺憾。

但這個(gè)念頭也被漸漸磨滅了。有時(shí)會突然一瞬想起，又消失?，F(xiàn)在我都大一了。

第一眼看到這個(gè)寫作一百天計(jì)劃的時(shí)候，我就莫名興奮。大姐！居然要教寫作了！我遇到了這么好一個(gè)機(jī)會，我想要嘗試。但我又怕自己堅(jiān)持不了，糾結(jié)了好幾天，最后我還是報(bào)了名。

《螢火蟲小巷》中有這樣一段話：

“你這一代人非常幸運(yùn)，想成為什么樣的人都沒有問題，但是你必須勇于嘗試、主動(dòng)出擊，有個(gè)道理絕不會出錯(cuò)：人生中只有沒做過的事會讓我們遺憾。”是啊，再不主動(dòng)出擊，想想就只能是想想，遺憾總歸是遺憾。現(xiàn)在再不寫，我以后可能都不會寫了。

先寫出來，然后再說

2.我要寫什么？

寫作的內(nèi)容都不是憑空產(chǎn)生的。我相信我寫的每一篇，不會是憑空發(fā)生的，在現(xiàn)實(shí)中，一定發(fā)生了一個(gè)與之相對應(yīng)的事件。

我不能確切地說出我要寫什么，我只知道，我想寫下某個(gè)時(shí)刻突然迸出的想法，想記錄下生活里觸動(dòng)我內(nèi)心的、激發(fā)我思考的?？赡苁且黄惆l(fā)性的散文，亦或是一個(gè)普通的故事。

隨心而寫

3.我要如何完成這部作品？

開始寫作前，最重要的事是保留對這件事的強(qiáng)烈興趣，這是一切的前提。

我不要再像中學(xué)作文那樣，為了分?jǐn)?shù)，枯坐著絞盡腦汁地編。我現(xiàn)在的寫作，不是寫出一篇滿分作文，而是培養(yǎng)有邏輯、有系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化的思維方式，記錄生活，再一次認(rèn)識自己。

為了把腦中所思，落實(shí)到白紙黑字上，我認(rèn)為我要繼續(xù)堅(jiān)持每天的閱讀，有輸入才有輸出，想到什么可以隨時(shí)記錄在備忘錄。

時(shí)間看得見

4.我要在多久內(nèi)寫完它？

每天聽完大姐的講解后，認(rèn)真思考。不糾結(jié)于要用一小時(shí)或多久的時(shí)間完成每日打卡，寫寫改改一整天都沒有關(guān)系。至于打卡之外，我希望我用一生的時(shí)間不停書寫我的生活。

用心書寫，用心生活

5.最后，寫給自己的話

在這100天里，你可能會說“我不會寫”“我寫得不好”“感覺很難堅(jiān)持下去”……但這些都沒關(guān)系，只要你還記得，曾經(jīng)你有那種忍不住想寫的興奮感，現(xiàn)在你難道要放棄嗎？

記得你很久前摘抄的一段話嗎？作者盧思浩說的：

“寫作就是寫作的回報(bào)，畫畫就是畫畫的回報(bào)，唱歌就是唱歌的回報(bào)。如果人真的能做自己喜歡的事情，誰說這不是一種回報(bào)呢?！?br>

100天的flag，你沒想要靠寫作賺錢，也沒想要逼自己寫很多字，你只想能拾起童年時(shí)期心中對寫作的那抹光亮，養(yǎng)成寫作的習(xí)慣，每天自然而然地，安安靜靜地閱讀和寫作，然后接著就可以睡覺了。

只要喜歡，皆是回報(bào)