一個主題作業(yè)，讓我陷入了回憶中，來說說我想加入有六個原因。

第一：小時候的愛好，想要把滋養(yǎng)的感覺找回來。

我小時候家是農(nóng)村的，為了更好的生活父母帶著我漂泊了好幾個城市，那時候條件不好，也買不起什么書。到了上小學(xué)才定居到目前的城市，好像是學(xué)校讓買一本童話故事，我爸帶我去書店，那時候感覺書店的書架真高，書可真多。現(xiàn)在還記得那種發(fā)現(xiàn)無限憧憬的眼神。于是寫作在心里種了一顆種子，我喜歡收集好詞好句，寫的詩還在學(xué)校廣播上播放，作文每學(xué)期都拿獎狀。

到了六年級我生病了，休學(xué)了半年，那之后記東西總是忘記，到了初中學(xué)習(xí)開始越來越吃力，對自己也失去了信心，變得自卑，一本一本的寫日記，也多是消極的了，日記也像一個愛傾聽的朋友陪伴我多年。后來發(fā)現(xiàn)我一看書就困，這樣的情況一直持續(xù)到現(xiàn)在，一度認為我是厭學(xué)的，不愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想是為了自己成績不好，不愿讀書的一個理由，一種逃避吧。

回憶到這里，之前是我自己把自己封印了?，F(xiàn)在想解封了。

第二：現(xiàn)在的工作涉及到到書寫，表達，經(jīng)?？ぃo我的工作造成了困擾。

我是一個思想和思維比較活躍的人，自己頭腦里面的東西表達不出來，一到寫上就詞窮，憋得難受，阻礙了發(fā)展，更覺得寫作的重要性了。

第三：給孩子做個榜樣。

我兒子高中，現(xiàn)在和我們溝通交流的時間很少，共同的話題越來越少，對我們的生活想法都不了解，我想堅持寫作，也能讓他更了解我們，文字是有力量，有痕跡的，以后都是回憶的財富，讓他覺得媽媽一直在努力，是值得他驕傲的。

第四：我自己想要豐富自己，探索未知的可能，鏈接更大的世界去看看。

人到中年，孩子大了，自己也沒有什么可以說出來的成績，三餐四季的生活，太規(guī)律了，等到兒子后年高考，有了時間，腳步可以放開了，那現(xiàn)在就準備起來吧。

第五：我想給媽媽的故事記錄下來。

我的媽媽一生挺坎坷的，現(xiàn)在很樂觀，70歲了還堅持在工作。小時候她特別愛讀書，因為社會環(huán)境和家庭環(huán)境，沒讀完小學(xué)就不念了。她經(jīng)常說，要是我自己會寫多好，給我自己寫本書。我想不一定會出一本書，但是我可以在陪伴媽媽的過程中，去幫助媽媽回憶記錄以前的生活，讓我們后輩看得到，對老一輩人了解，也是對我們自己更深一層的了解，也是一件幸福的事情。

第六個：找一個可以他律，抱團學(xué)習(xí)的環(huán)境。

我是一個自律性很差的人，想的多做的少，特別需要環(huán)境的影響，同伴的鼓勵和陪伴。于是看到同事楊娟老師在這里堅持輸出后決定加入，因為她就是特別自律的人，想要成為什么樣的人就要靠近什么樣的人。

我是007-19537號戰(zhàn)友，不愛看書的我也要開始寫作了，沒有什么可以。接下來的7年，期待與各位戰(zhàn)友并肩前行。

2022年給自己定的目標，讓生活有跡可循，在007先完成在完美，不出局就出彩。