? ? ? ? 2017年3月，我終于決定離開之前的公司，告別之前渾渾噩噩的那個自己，開始一段新的人生。
? ? ? ? 2017年3月，我和朋友開啟了一段旅游，想證明自己還有瞎折騰的能力。
? ? ? ? 這兩件事過后，我才真正體會到了什么叫人生苦短，及時行樂。有什么想做的事就大膽去做，也許結(jié)果不盡人意，但至少將來不會后悔。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年4月
? ? ? ? 2017年4月5號，我終于踏進了新教育實驗小學(xué)的大門，應(yīng)聘崗位小學(xué)數(shù)學(xué)，在二（2）班講了人生中第一節(jié)課。不謙虛的說，張校長當(dāng)時對我的評價還算不錯，就讓我去了新港和臨汾師大畢業(yè)的學(xué)生一起參加面試。聶校長問：“哪個學(xué)校畢業(yè)？”?！皶x中學(xué)院。”我看到聶校長扭過去的頭，感到無地自容。后來腦子一片空白，已經(jīng)不記得要講些什么了。內(nèi)心OS：和臨汾師大的比我肯定沒戲了，已經(jīng)做好了被拒絕的準備。再后來，稀里糊涂的跟著秦校長回到學(xué)校，稀里糊涂的就來上班了。
? ? ? ? 現(xiàn)在想起來，還真是有點兒可笑。
? ? ? ? 上班第一天感覺很陌生又很新鮮，與之前完全不同的工作環(huán)境讓我迫不及待想要去迎接今后的挑戰(zhàn)。我很幸運的碰上學(xué)校正在開展“我為課狂”的活動，每一節(jié)課都是每一位老師精心準備的。我看著他們，幻想著有一天我也能站在講臺上揮斥方遒的樣子。
? ? ? ? 來學(xué)校的第一課，我聽的是三年級英語，也在這節(jié)課上認識了我人生中第一個學(xué)生——三（4）班賈昊睿。后來這個小朋友跟著爸爸的朋友來家里送冰箱，我才體會到一個老師在街上偶遇自己的學(xué)生是一件多么幸福的事兒。
? ? ? ? 后來我又慢慢的了解到學(xué)校的晨誦和午讀課程，才知道這和傳統(tǒng)意義上的早讀是不一樣的。一節(jié)課足以讓我大開眼界，不禁覺得自己似乎已經(jīng)與這個社會脫節(jié)了。晨誦課程有詩有音樂，這簡直就是一種理想的生活狀態(tài)。而更讓我驚訝的是五年級的孩子已經(jīng)開始閱讀《西游記》原著了，我今年二十五，最近一次看西游記還是半年之前，看的電視劇版。
? ? ? ? 一周之后，連老師和秦校長聯(lián)系運城國際領(lǐng)導(dǎo)，為我和玉穎爭取了前去學(xué)習(xí)的機會。在來學(xué)校之前我是聽說過運城國際的，以我的資歷，估計去那里當(dāng)一個生活老師都懸，現(xiàn)在有這樣一個機會去學(xué)習(xí)，我是很激動的。
? ? ? ? 那天早上我和玉穎早早的來到學(xué)校簽了到，就踏上了去運城國際的路。這里的一切都吸引著我，別有情調(diào)的圖書館，精心布置的教室，訓(xùn)練有素的老師們，彬彬有禮的孩子們，土豪級別的午餐，甚至干凈整潔的廁所……我和玉穎暗下決心，一定要好好努力，有朝一日也要和這里的老師們成為同事。
? ? ? ? 在這里見識的第一節(jié)課是大課間，當(dāng)時是跆拳道比賽，我喜歡看孩子們穿上護具在墊子上旋轉(zhuǎn)、飛踢的樣子，健康、活潑、充滿了生命力。
? ? ? ? ? 我在國際的師父是張紅變老師，第一次聽課就讓我收獲頗多。說實話，之前我沒有帶過課，很多內(nèi)容都是自己明白卻不知如何將這些內(nèi)容用合適的方法傳遞給學(xué)生。師父很和藹，經(jīng)常對我說如果自己有什么想法或者意見可以和她說。剛開始我只顧聽課，學(xué)到的東西都來不及思考，更別說給師父提意見了。跟著紅變老師學(xué)習(xí)的這些日子里，我學(xué)到了很多數(shù)學(xué)思想，也稍微清楚了如何和孩子們溝通。
? ? ? ? 后來我開始聽更多老師的課，認識了宋亞男、趙龍、高蓓老師，也認識了和我同樣是實習(xí)生的劉曉萌。每個老師的課都有自己鮮明的風(fēng)格，但又都貫穿著南明數(shù)學(xué)的思想。為了不錯過任何一節(jié)數(shù)學(xué)課，我趁大課間時間抄下了每個班的課程表，整理出來，每天盡最大可能聽不同年級的課。在我看來，我也并不喜歡直接給學(xué)生灌輸學(xué)習(xí)內(nèi)容，在自己探索之后，徹底理解并且明白甚至能總結(jié)出來的東西，才是對他們有用的東西。老師的角色就是陪同以及指導(dǎo)，并不只是簡單的“授”。我很喜歡并且認同南明數(shù)學(xué)的想法，在以后的教學(xué)生涯中我也一定會貫徹南明數(shù)學(xué)思想，努力學(xué)習(xí)。
? ? ? ? 一次偶然的機會，我看到運城國際英語組的老師們在教研，熱情的外教看見我在外面就要請我也加入。天啊，所有的人純英文教研，表示出了幾個簡單的單詞之外，剩下的都沒聽懂，開始懷疑自己的英語6級究竟是怎么過的。不過也是這次機會我結(jié)識了外教Ellis，我們經(jīng)常在微信里交談，他熱情大方，多才多藝，他的生活是我所向往的，現(xiàn)在我們是很好的朋友。但每次當(dāng)面聊天的時候，我常常話到嘴邊又不知道該怎么表達。
? ? ? ? 所以暑假我的一個目標(biāo)就是繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，練習(xí)聽力和口語。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年5月
? ? ? ? 學(xué)習(xí)了一個月之后，講課的日子如期而至。
? ? ? ? 第一次公開課講課之前，我很緊張，但仍然對自己信心滿滿。二年級上冊內(nèi)容《認識長度》，準備了兩天之后就上了臺。本以為只有連老師來聽課，沒想到所有的數(shù)學(xué)老師都來了，我心里面有點慌了，但還是盡自己最大努力講完了。知道下課后玉穎對我說，挺好的。我懸著的心終于放下了。但沒想到除了玉穎一個人之外，其他人似乎并沒有認可我。我開始懷疑自己，沉迷了幾天。
? ? ? ? 那段時間，我感覺自己就像一個班級里的差等生，被人另眼相待。也許我講課和魏校長跳健美操有異曲同工之妙，都干著自己不太擅長的事情。《月亮與六便士》里有這樣一句話，我拼盡全力，過著平凡的一生。可偏偏我又是一個不甘平凡的人，也許我還有觸底反彈的機會。
? ? ? ? 我從大一開始做兼職工作，工作了六年，五份截然不同的工作，就從來沒有做不好的，我才不相信老師這份職業(yè)對我來說是個例外。大學(xué)學(xué)游泳時，大家都能平平的飄在水面上，唯獨我總是翻船。后來我不僅學(xué)會了怎么在水里漂浮，還學(xué)會了在水里翻船時要怎么處理。困難到來的時候也意味著成長。終于，我從消極中挺了過來。
? ? ? ? 這次講課結(jié)束之后，我就再也沒有去過國際。在這邊跟著我的另一個師父張千千老師學(xué)習(xí)。我每天聽課，聽她說話的節(jié)奏，重音，聽她和學(xué)生們溝通的語言和方法。她還告訴我要多和孩子們溝通，才能知道怎樣的語言是孩子們能夠理解的。千千姐人很好，給我加油打氣，給我傳授很多經(jīng)驗，上課的，和孩子們、家長們溝通的，都很受用。我身為她的徒弟，覺得第一次的課講砸了丟了她的面子。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017年6月
? ? ? ? 終于第二次公開課來了。課前，我先是找千千姐指導(dǎo)，然后自己梳理課堂對話，找千千姐修改，光是課程設(shè)計就修改了三遍，課堂對話更是梳理了無數(shù)遍。又在二年級試講了兩次。前后差不多一星期的時間才正式講了公開課。
? ? ? ? 好死不死，這次講課并沒有之前一次那么糟糕，大家都說有進步，但其實還并沒有達到最理想的效果。自信心終于又重新樹立了一點。
? ? ? ? 第三次公開課：上課內(nèi)容四年級上冊《確定位置》。這次備課前，只是找千千姐確定了一下要講的內(nèi)容，就自己著手做了。試講前和她討論了自己的設(shè)計和課堂對話，最后一致決定本次講課用國際的模式來進行。于是就自己設(shè)計了課前挑戰(zhàn)單，分發(fā)給三（4）班的小朋友做。重新設(shè)計了課程，利用課間操的時間進行了試講就正式開講了。這次終于得到了大家的肯定，也在大家的建議下懂了如何讓一節(jié)課的內(nèi)容得到提升。感覺自己終于快要成功了！
? ? ? ? ? 期末考前一個星期，三（3）班還有四個同學(xué)的成績不是很理想，我利用課余時間時間開啟了第二課堂，專門給這幾個同學(xué)補課。看著孩子們一天天進步，我心里別提有多高興了。希望他們可以考一個好成績。
? ? ? （昨天進行期末考試，數(shù)學(xué)成績已出來，這幾個同學(xué)都有進步。小潘同學(xué)考到九十分以上，小鄭同學(xué)的分數(shù)和測試相比提高了三十分，開心，撒花慶祝，希望下學(xué)期成績可以更加進步。但是我似乎還是沒有得到連校長的認可，我總覺得在她心里我還是一個替補隊員，一旦有合適人選，我可能就要下場了。不過沒關(guān)系，我一定會努力工作，證明我不但不是替補，相反我很優(yōu)秀，我一定會帶著我的孩子們創(chuàng)造奇跡。）
? ? ? ? 臨近放假，最近做的更多的是對這幾個月的反思。
關(guān)于自我修煉手冊：
? ? ? ? 聶校長要求實習(xí)生每天寫實習(xí)修煉手冊，其實剛開始我是拒絕的。朋友圈的人看見我每天發(fā)這么正能量的東西會不會覺得我有點裝，但迫于壓力，我還是寫了。寫了幾天之后發(fā)現(xiàn)這個東西其實還挺有用的，它可以幫助我們記錄到自己哪一天是過得有意義的，哪一天又是碌碌無為的，以便及時作出調(diào)整。后來又覺得每天都寫一樣的事情，有點應(yīng)付差事的感覺。我也慢慢的想為自己的人生做一個規(guī)劃，先定一個小目標(biāo)，詳細內(nèi)容見“關(guān)于計劃”。
關(guān)于課程：
? ? ? ? 在成為一名數(shù)學(xué)老師之前，我對小學(xué)數(shù)學(xué)的認識是錯誤的——不就是小學(xué)數(shù)學(xué)嗎，蒙著眼睛都知道該怎么做。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我徹底的錯了，這些知識對于我們雖說是簡單，但要徹底把它給學(xué)生講解清楚以及培養(yǎng)孩子們的興趣是很難的，沒有興趣或者理解不到位要學(xué)好數(shù)學(xué)也是很難的。怎樣把一節(jié)課設(shè)計的有趣且合理，怎樣把一節(jié)課講的清清楚楚明明白白，怎樣盡可能的讓每一節(jié)課盡量少留遺憾對于我來說是需要盡快掌握的。
關(guān)于自我提升：
? ? ? ? 前兩天，新港的優(yōu)秀老師來學(xué)校和我們交流，我才發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀的人比我們更努力，深受打擊。最佩服的是那個英語老師，感覺我和她最像。腦子里的想法有很多，但絕大部分都是因為自己的懶惰被扼殺在搖籃里了。很多想要做的事也因為這樣那樣的原因擱淺了。想要成為一個更優(yōu)秀的自己，就要改變。想要改變，就要克服自己的惰性。我在微信朋友圈進行了消滅拖延癥計劃，不出意外，我沒有堅持下來。她在朋友圈發(fā)起了“學(xué)記”，卻一直堅持到現(xiàn)在。我終于看到了自己和優(yōu)秀的差距。
關(guān)于假期計劃：
1、把下學(xué)期的課程提前備課，希望每節(jié)課的內(nèi)容盡可能完善，可以和南明數(shù)學(xué)相結(jié)合
2、學(xué)習(xí)尤克里里，兩個月十首曲子
3、練習(xí)英語口語和聽力
4、帶家人外出旅游一次
5、繼續(xù)健身
6、以上內(nèi)容以“自我修煉手冊內(nèi)容”每日發(fā)送到朋友圈。
? ? ? ? ? ? 我的三月既代表我從3月份開始改變，又代表我在新教育的這三個月對自己的重新認識以及要求。這三個月顛覆了曾經(jīng)很多的認識，同時也為我以后的工作指明了方向。不管是在工作還是在學(xué)習(xí)中，我想要變成一個更加優(yōu)秀的人并堅信自己真的可以成為一個更加優(yōu)秀的人。
（PS：本篇文章無圖有真相）
