RIA訓(xùn)練營(yíng)：W3-DX作業(yè)，拆頁(yè)自選
1、敲黑板
最晚提交時(shí)間：當(dāng)天晚上12點(diǎn)
要求：自由選定一個(gè)拆頁(yè)，寫(xiě)一個(gè)I便簽，并根據(jù)I便簽來(lái)完成拆頁(yè)的A1及A2兩個(gè)便簽。
作業(yè)提交形式：投稿至簡(jiǎn)書(shū)專(zhuān)題《拆書(shū)幫聯(lián)合RIA訓(xùn)練營(yíng)作業(yè)》
作業(yè)標(biāo)題格式：學(xué)員+組號(hào)+個(gè)人昵稱(chēng)+【202002訓(xùn)練營(yíng)-W3DX-主題】，例如，學(xué)員+16組+默契+【202002訓(xùn)練營(yíng)-W3D1-番茄工作法】
2、作業(yè)模板及要求
【圖書(shū)介紹】（可選，不做要求）
【R：原文片段】（必選）
要求：掃描原文，或者打出原文內(nèi)容。需標(biāo)注書(shū)名及頁(yè)碼，例如《小強(qiáng)升職記》P25。
【I：用自己的話(huà)重述原文】（必選）
要求：符合I便簽的標(biāo)準(zhǔn)——詮釋、清晰、準(zhǔn)確、致用
【A1：描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)】（必選）
要求：符合A1便簽的標(biāo)準(zhǔn)——鮮活、故事、對(duì)應(yīng)、反思
【A2：我的應(yīng)用（目標(biāo)與行動(dòng)）】（必選）
原文片段《如何去做》鄒小強(qiáng)P169
4D工作法
所謂的4D是指：
Do it now:立即去做；
Delay it:計(jì)劃去做；
Delegate it:授權(quán)去做;
Don＇ t do it:盡量別做。
“每天遇到的所有事情，都可以用4D工作法決定下一步行動(dòng)。
“這看上去和你上次教我的四象限工作法有點(diǎn)像啊?”是的，不同的地方在于四象限工作法更偏向于判斷事情的輕重緩急，而4D工作法更偏向于執(zhí)行。既然你對(duì)四象限工作法已經(jīng)很了解了，那我就重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)怎么把4D工作法落實(shí)到待辦清單上，其實(shí)就一句話(huà):不管遇到什么樣的事，迅速用4D工作法確定它的下一步行動(dòng)，然后寫(xiě)在待辦清單里。具體寫(xiě)法是這樣的:第一， Do it now，立即去做的事情寫(xiě)在自由區(qū)，不一定非要寫(xiě)在最上面，只要你在這件事情上做好標(biāo)記就可以，這樣的事情在一上班的時(shí)候優(yōu)先去完成。
第二， Delay it，計(jì)劃去做的事情有四類(lèi):(1)今天做而且是約會(huì)，所謂約會(huì)就是固定時(shí)間點(diǎn)去做的事情，比如說(shuō)下午2點(diǎn)開(kāi)會(huì)，這就是到2點(diǎn)才能去做的事情，所以是約會(huì)，我把這類(lèi)事情直接放到手機(jī)日歷里;(2)今天某個(gè)時(shí)間段做的事情，我把它放在左側(cè)的時(shí)間軸上，這是硬性時(shí)間，這段時(shí)間內(nèi)我一定要排除干擾做這件事;(3)今天做，但什么時(shí)候做都行的事情，我把它寫(xiě)在右邊的自由區(qū)，并且做任務(wù)分解;(4)今天別人交代給我的事情，但是將來(lái)才去做的，我就把它寫(xiě)到月歷里。
“第三， Delegate it，授權(quán)去做的事情并不等于放權(quán)，我把一件事情授權(quán)給別人去做的時(shí)候，都會(huì)跟他確認(rèn)一下什么時(shí)候給我回復(fù)。比如對(duì)方說(shuō)三天后給結(jié)果，那么我就在日歷里三天后設(shè)置一個(gè)提醒，到時(shí)候我就會(huì)跟進(jìn)這件事情。
“第四，Don＇ t do it，盡量別做的事情我根本就不會(huì)寫(xiě)到清單里。
I重述原文知識(shí)
［WHAT］原文講述如何用4d工作法去高效執(zhí)行每天遇到的所有事情。
［WHY］我們每一天無(wú)論是工作（或?qū)W習(xí)）還是生活，總有忙不完的事情。而且經(jīng)常會(huì)被一些瑣事打擾，不得不中斷手里的計(jì)劃，導(dǎo)致越來(lái)越焦慮。4D工作法讓我們學(xué)會(huì)列清單，分類(lèi)執(zhí)行，從而有條不紊，高效的完成每日計(jì)劃。
［HOW］一、列舉代辦事情清單（預(yù)覽）。
二、分類(lèi)
1、立即做。做好標(biāo)記，優(yōu)先完成。
2、計(jì)劃做。根據(jù)性質(zhì)分類(lèi)（當(dāng)天固定時(shí)間要完成得事情；只要當(dāng)天完成就可以的事情；當(dāng)天別人交給自己以后要做的事情）。
3、授權(quán)去做。明確交代對(duì)方給予的回復(fù)時(shí)間。（分分鐘可以完成）
4、盡量別做。比如為了改掉壞習(xí)慣提醒自己不要做。
當(dāng)然，每天還會(huì)遇到突發(fā)事件，根據(jù)緊急程度和重要性穿插在剩下時(shí)間段完成，尤其利用好碎片時(shí)間。
三、確定時(shí)間順序，開(kāi)始行動(dòng)。
［WHETE］4d工作法適用于定日計(jì)劃，周計(jì)劃（具體落實(shí)到每一天）?；蛟谌魏蔚胤教幚懋?dāng)下事情比較多的情況。
A1描述自己相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
記得訓(xùn)練營(yíng)第1天2月10號(hào)那天，早起聽(tīng)課，要完成當(dāng)天的作業(yè)，剛好疫情那時(shí)比較嚴(yán)重，學(xué)校里的各項(xiàng)工作，家里的一日三餐，和兒子約定好每天一小時(shí)的羽毛球。那天我感覺(jué)就像一位消防員四處救火，燒飯簡(jiǎn)單應(yīng)付，作業(yè)交的很晚，沒(méi)有鍛煉身體，忙得焦頭爛額，一片凌亂。
反思：自己雖然也有計(jì)劃，但沒(méi)有列好清單和分類(lèi)，尤其發(fā)現(xiàn)班級(jí)很多數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的工作完全可以授權(quán)班長(zhǎng)去做，導(dǎo)致那天執(zhí)行力很低。
A2我的目標(biāo)與應(yīng)用
每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天會(huì)異常的忙碌，現(xiàn)在我用4D工作法制定即將開(kāi)學(xué)第一天的計(jì)劃。
一、列舉代辦事情清單：
簽到,開(kāi)會(huì)（上午固定時(shí)間）,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（下午固定時(shí)間），學(xué)科計(jì)劃，要交兩份教案，各科室下發(fā)任務(wù)單，學(xué)生家長(zhǎng)的咨詢(xún)電話(huà)，收學(xué)生作業(yè)等。
二、分類(lèi)：
用4D工作法定計(jì)劃發(fā)現(xiàn)可以有很多碎片時(shí)間可以利用。其次列舉清單預(yù)覽感覺(jué)不那么凌亂。
