今天早上我一睜眼已經(jīng)上午10.30分了。我天睡了這么久呀！看了看旁邊的兒子的小胖臉，他也睜開了眼睛。

今天他作業(yè)不少，我首先開始想他的作業(yè)。希望他上午能完成一些。

孩子起床后我問他什么時候開始做寫作業(yè)。他說下午。我說下午幾點？他說1點。我說你語文大概需要多久？數(shù)學(xué)英語各需要多久，并且計算出大概4個小時。我說你上午不寫點嗎？下午4個小時夠累的。兒子不為所動。

我很想他上午寫2小時，下午寫兩個小時還能出去玩會，這樣好像很美好的計劃?？墒呛⒆雍孟癫贿@樣想，他非要下午寫，上午一點不寫。

我無奈。我已經(jīng)建議了兩次了，再說孩子該煩躁了。

我決定閉嘴。

后來他姨來電話了。說下午哥哥想找他玩。我把這件事告訴他，他還是說下午寫作業(yè)。不讓哥哥來找他。

我此刻是有些煩躁。覺的這孩子太不會安排時間了。不過也不敢再說什么了。畢竟這是人家的作業(yè)。

我家決定下午出去看電影，眼不見心不煩。我覺的上午寫點，下午寫點多呢美好的安排呀！偏偏不聽。我很無語。

中午我睡了個美容覺。兒子倒是1點開始寫作業(yè)。我覺的很守時。雖然沒有符合我的愿望，但是起碼按照自己的節(jié)奏來的。

下午4點多，哥哥又來電話了。問寫完了嗎？我問兒子，兒子正在急躁中，因為他已經(jīng)寫了3個小時了。真的不容易?？吹竭@個數(shù)據(jù)我對孩子有了憐憫之心。同時還是覺得按照我的計劃寫多好！唉！

在整個過程中，我唯一可取之處就是沒有強(qiáng)迫兒子按照我的完美計劃寫作業(yè)。

孩子的優(yōu)點是自己選擇了下午寫那么下午他就是再累也在寫，為自己的選擇負(fù)責(zé)吧。

我此刻能做些什么呢？不打擾，不再用負(fù)面的語言。贊美孩子的為自己的選擇負(fù)責(zé)，而不是挖苦孩子沒聽我的。當(dāng)孩子平靜下來邀請孩子想想下次可以怎么做不那么累的寫作業(yè)。