在每所學校的每個班級都有我們所說的“好學生”和“壞學生”，有內向的也有外向的，外向的孩子性格過于浮躁需要收斂，而內向的孩子過于老實需要機會和老師的鼓勵。
我曾經遇到一個學生，他在班里算是不太聰明的學生，他比較內向還很愛哭，有的時候看到同學對他的態(tài)度，我會有些心疼他。在一次測驗中他成績不錯，為了刺激一下其他學生，我當眾表揚了這個孩子，可是讓我意想不到的是，從這以后他開始發(fā)奮學習，對待問題總是追著我問，我也不厭其煩的為他講解。他的變化讓我心中一震，原來那些我們看起來不怎么樣的學生只是差老師的一個肯定。
