? ? ? (轉(zhuǎn))當老師向反映孩子的不良表現(xiàn)時，作為父母，該如何做呢？

? ? ? ? 比如老師說孩子最近學習態(tài)度有問題，家庭作業(yè)馬虎等，父母可以這樣處理：

? ? ? ? 一是感謝老師的認真、用心和及時的反饋，并表示自己一定重視這件事。

? ? ? ? 二是要問一下老師孩子在學校里其他方面的表現(xiàn)，特別是要了解一些孩子“良好”行為的具體表現(xiàn)，哪怕就一小點。

? ? ? ? 三是要全面、客觀和“支持性”地和孩子交流與老師溝通的內(nèi)容：先說出具體的良好表現(xiàn)，接著說出最近幾天家庭作業(yè)的具體不足(客觀描述)，再說出老師的“擔心”和“問候”(如是不是身體上有問題或者有什么不懂)，然后問孩子是不是真遇到什么困難了，最后和孩子討論準備如何做、需要爸爸(媽媽)做什么等……

? ? ? ? 三大原則：一是父母不做老師不良評價的“傳聲筒”和師生關(guān)系的“破壞者”；二是全面了解、客觀描述和“藝術(shù)加工”；三是既成為老師的“自己人”，也始終堅持做孩子的“自己人”。最重要的是，讓孩子感受到老師也是“自己人”！