你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些煩惱？
天天發(fā)文，平臺(tái)分發(fā)量不低，但點(diǎn)進(jìn)來(lái)看的人卻寥寥無(wú)幾？
給老板匯報(bào)工作，說(shuō)完后老板卻一句靈魂拷問(wèn)：所以你的結(jié)論是？
和朋友們聊天，大家都不聽(tīng)我把話說(shuō)完？
明明是好東西，為什么賣(mài)不出去？
如果你也曾經(jīng)有遇到過(guò)言語(yǔ)抓不住眼球，對(duì)受眾沒(méi)有吸引力，或許這一系列基于《逼人買(mǎi)到剁手指的77個(gè)文案技巧》的學(xué)習(xí)隨筆或許能帶給你更多的思路。
文中說(shuō)出了引起上述煩惱的原因
是因?yàn)槿狈ξ陌噶Α?/h1>
而文案力是什么？它是一種能夠通過(guò)簡(jiǎn)短而又精準(zhǔn)的表達(dá)能力，寫(xiě)出抓住眼球，刺進(jìn)要害，留在心上的文案。
如果能寫(xiě)出這種文案，就能解決生活工作上這種種文案力不出彩的困擾。
怎么培養(yǎng)文案力？
要想培養(yǎng)文案力，在開(kāi)始講77個(gè)技巧之前，首先要達(dá)成一個(gè)共識(shí)——在說(shuō)話寫(xiě)文時(shí)，時(shí)刻牢記三個(gè)基本原則。
1.讓對(duì)方覺(jué)得認(rèn)為與自己有關(guān)；
2.使用強(qiáng)有力的字句；
3.讓對(duì)方心里產(chǎn)生“為什么？”；
如何理解這三個(gè)原則？
讓對(duì)方覺(jué)得自己有關(guān)；
要讓對(duì)方有“說(shuō)到心里去了”“對(duì)對(duì)對(duì)，就是那樣的”的想法，而這需要將讀者和聽(tīng)眾的興趣點(diǎn)和要說(shuō)的內(nèi)容相結(jié)合。
有兩個(gè)思路：
第一個(gè)思路是從內(nèi)容到觀眾，從自己熟悉喜愛(ài)的領(lǐng)域出發(fā)，完成初稿，然后思考它更適合誰(shuí)，以改為刀，將璞玉雕作能讓一部分人喜愛(ài)的藝術(shù)品。
第二個(gè)思路是從觀眾到內(nèi)容，關(guān)注一個(gè)有特點(diǎn)的群體，跟他們談一場(chǎng)“戀愛(ài)”，了解他們對(duì)什么感興趣，有什么訴求，為他們創(chuàng)作，為他們發(fā)聲。
兩個(gè)思路之間，追根到底一言蔽之，垂直定位。
使用強(qiáng)勁有力的字句；
什么樣的字句才叫強(qiáng)勁有力？
是“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤”的磅礴張力嗎？
還是“為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休”的驚世駭俗？
或是“江蘇：小偷手機(jī)落在失主家，還打電話索要”的稀奇奪目？
是的，要讓字句強(qiáng)勁有力，或是陳述的內(nèi)容本身強(qiáng)有力，或是陳述的形式強(qiáng)有力。
能人可慧眼識(shí)珠，從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，把普通變得不普通。
巧匠化腐朽為神奇，用修辭，句式，表達(dá)方式造華衣梳紅妝。
讓對(duì)方心里產(chǎn)生：「為什么？」
想讓對(duì)方心里產(chǎn)生「為什么？」，首先要知道人為什么會(huì)產(chǎn)生「為什么？」的想法。
為什么？
因?yàn)楹闷嫘摹?/p>
好奇心是什么？
好奇心是對(duì)于某事物的全部或者部分屬性空白時(shí)，本能想要了解這個(gè)事物的屬性的天性。
怎么理解這種天性？
陌生的事物，我不了解，但是與我有關(guān)，我會(huì)好奇。
我所知，但你所說(shuō)和我我原來(lái)的認(rèn)知不一致，我會(huì)好奇。
我現(xiàn)在知道如果要讓自己的語(yǔ)言文字有文案力，要遵循
要讓對(duì)方認(rèn)為與自己有關(guān)
要使用強(qiáng)勁有力的字句
要讓對(duì)方心中產(chǎn)生：「為什麼？」
這三個(gè)原則了。
這三個(gè)原則怎樣實(shí)操精進(jìn)？有提升的竅門(mén)嗎？
有的，只要時(shí)刻謹(jǐn)記這三個(gè)基本原則，通過(guò)學(xué)習(xí)《77個(gè)文案促銷(xiāo)技巧》的9招77式，這一套寫(xiě)出“抓住眼球，刺進(jìn)要害，留在心上”滿滿文案力文章的降龍十八掌或?qū)⒕毦汀?/p>
而第一招——如何讓文字堅(jiān)硬有力，我們即將再會(huì)。
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