繪本講師訓(xùn)練營67期19x21天實(shí)踐原創(chuàng)《遲到的理由》

67008周琳

暖場(chǎng):照鏡子

兩個(gè)人完成,平時(shí)照鏡子會(huì)發(fā)生什么呢?要求有三步:1、著急地說”老師,我遲到了2、笑著說:“沒關(guān)系,下次注意”“3、誠實(shí)的我我最棒!

導(dǎo)入:你們已經(jīng)上小班了,有沒有遲到過呀?今天,有個(gè)小朋友上學(xué)遲到了,看看發(fā)生了什么?活動(dòng)內(nèi)容:因?yàn)樗瘧杏X,小豬遲到了,它的內(nèi)心捏造了一個(gè)又一個(gè)逃避老師批評(píng)的理由,最后當(dāng)老師問他遲到的理由是什么的時(shí)候,它還是鼓起勇氣誠實(shí)地說出了真相。

? ? ? 活動(dòng)過程:出示繪本觀察封面、環(huán)襯,密密麻麻的鐘面讓孩子感受時(shí)間的緊迫,空曠的教室走廊顯得小豬孤單無助,用跨頁表現(xiàn)夸張的鱷魚、大象吸引孩子的觀察力,小豬膽怯的語言讓孩子們同情又可笑。



繪本給予繪畫人物豐富的表情語言,沒有任何批判的語言,已經(jīng)感受到淺顯的道理。

拓展延伸互動(dòng)話題:1、問:小豬有沒有撒謊?沒有!這一點(diǎn)小豬做的很對(duì)。

2、問:小豬上學(xué)遲到行不行?小豬今后該怎么做。3、你們喜歡和小豬這樣的朋友嗎?

活動(dòng)小結(jié):孩子在犯錯(cuò)時(shí),父母寬容的心能夠觸動(dòng)孩子的坦然面對(duì),即使孩子遲到了或做錯(cuò)事情,應(yīng)該堅(jiān)定而溫和,傳遞敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是最棒的,誠實(shí)才是最好的選擇。

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