2019.5.21 星期二

自從月考女兒數(shù)學(xué)得了100分，我覺得這是一個絕好的機會?。?7分逆襲到100分，這樣的進步一定要好好總結(jié)一下她都做了些什么，對于平時并不怎么直接管理她學(xué)習(xí)的我也是有挑戰(zhàn)的（從一年級作業(yè)全陪到后來溝通過“學(xué)習(xí)是她自己的事”，我就慢慢放手不再干涉），因為不怎么管所以更需要幫助她找到這次進步的方法，那最好的方式當然是聊天啦，在一個平時送她上學(xué)的早上，我給她提了幾個我能想到的問題讓她思考一下，路上時間太短，無法聊深入，實踐證明早上和孩子溝通問題不是一個好時機。

償試用晚上散步的時間進一下溝通，實踐證明這個時間只要她狀態(tài)很好，確實是個比較不錯的時間。我們一個個問題的去歸納總結(jié)：

我：這次的成績拿到全班的1/4位置，心情怎么樣？

她：挺開心的，也很有成就感

我：那你在這一個月里都是怎樣學(xué)習(xí)的呢？（問題太寬范，孩子回答不出來）

她：我也不知道，也很疑惑

我：你上課是怎么聽講的？

她：我在老師講課的時候更加跟著老師的節(jié)奏，還會把老師說的重點都寫到書上，課下復(fù)習(xí)的時候會把這些重點都仔細看一遍

我：平時做題時候有什么不一樣嗎？

她：老師說目標是重點，我會把目標上的錯題都搞明白，復(fù)習(xí)的時候還會重點看錯題

我：除了目標，還有其他的嗎？

她：一些我實在搞不明白的地方，我會主動向老師提問，尤其是不會的地方會主動找老師或者同學(xué)再給我講一講

我：我看到你回家主動問過我？

她：對，之前面積這塊內(nèi)容我一直不太明白，我把錯題讓爸爸給我重新講了一下，我還讓他給我再出了一些相關(guān)的題目，讓我再鞏固一下。媽媽，您之前用Cabe幫我講面積和周長也對我?guī)椭艽?，那次講完之后，我對這兩個的概念完全搞懂了

我：在考試中，你有什么和之前考試不一樣的地方嗎？

她：有，這次考試我做題的時候更加仔細，做完之后我還把自己不太有把握的題仔細驗算檢查了一遍，之前我在檢查上不夠仔細。

她：上次月考考的不好，我心里挺難過的，還寫檢討，我也不想自己這次再寫檢討，這段時間對于學(xué)習(xí)的態(tài)度也更加積極，我覺得這也是我這次提升的一方面原因吧！

（的確，我看到她這段時間對于自己的要求更積極了，有時候也有點懷疑自己的能力，而我更多的時候都是讓她看到自己的進步和自己的努力）

我：這次語文你覺得不理想，那數(shù)學(xué)這上面的方法有沒有可以復(fù)制到語文上的呢？（她開始思考，我們又聊了很多其他的話題，快回家的時候，她已經(jīng)想到了）

她：媽媽，我覺得以后語文課上我也要把老師說重點部分標注到書上，這樣復(fù)習(xí)的時候我只需要翻書就可以了，學(xué)完的新課部分也要及時的自己總結(jié)，語文的知識點很瑣碎，需要更多的整理，把自己該記住的生字詞部分要多練習(xí)，這樣才不會在基礎(chǔ)知識上丟分。

我想經(jīng)過這樣的一個梳理，女兒可以又一次提升自己的學(xué)習(xí)能力，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，找到最適合她自己的方式才更能有事半功倍的效果。而我需要做的也是提升自己的學(xué)習(xí)能力，否則怎么有能力追上她前進的腳步呢！做媽媽也是要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己的。

接下來的一段時間就是具體每天實施的過程了，這也是最難的部分，堅持每天做一件事對于我們成人來說都不是容易的，更何況是孩子，在具體的實施過程中更需要我們的智慧，并不是每天盯著她去按照自己總結(jié)的方式按部就搬的做，而是要讓她在這個過程中真正體會到她總結(jié)的方法確實能使她提升的，這也更能讓她體會到成就感，進而達到堅持的目的，也是一個不斷養(yǎng)成內(nèi)驅(qū)動力的過程。