先插入一段關(guān)于我的小插曲

當(dāng)知道這個活動時，我最開始不敢去，和靜姐溝通后她鼓勵我，讓我有了自信，以前從來沒有分享，怕自己分享的不好，凡事都有第一步。非常感謝靜姐??

日期：2020年2月20日（周四）

地點：微信

人員：靜姐，瑤瑤，羅教，文娟姐

時間：6:00-7:20

流程：

1:自我介紹

2:最近讀書分享

3:對他人分享反饋

4:總結(jié)

分享記錄

1:靜姐-武漢-創(chuàng)業(yè)者

她分享了《掌控習(xí)慣》，作者詹姆斯·克利爾主要分享了作者寫書的起因，說了微變化每天改進1%看不出來，日積月累之后這些細微的變化都能成為一個好習(xí)慣。

像我們存錢一樣，銀行的利息會復(fù)利，那么這些看起來微不足道的微變化也是一樣的，一兩天看不出變化，一兩天也吃不出一個大胖子，隨著時間的沉淀，數(shù)月數(shù)年之后就會產(chǎn)生很大的影響力。我們在養(yǎng)成為習(xí)慣的時候，要學(xué)會堅持，不能三天打魚 兩天曬網(wǎng)，這樣會事半功倍的。

2:瑤瑤-重慶-大二學(xué)生

分享了《人生效率手冊》，作者張萌是一位非常自律的優(yōu)秀女性，連續(xù)19年5點早起，連續(xù)6年每年演講100場

這本書分享了她在大學(xué)時如何早起1000天在小樹林里學(xué)英語的故事，還分享了修煉硬本領(lǐng)的七個人物法，來找到人生方向

7個人物法，找到人生目標(biāo)。

1:想出一個人名字（想成為的人）思考。

2:寫出另外6個人的名字，用1同樣的方法。

3:硬本領(lǐng)總結(jié)歸納。每人寫3個，總共21個，取前三項硬本領(lǐng)。? ? ? ? ? ?

4:自我匹配法，學(xué)現(xiàn)在有關(guān)（正在學(xué)、做）的硬本領(lǐng)。? ? ?

5:修煉硬本領(lǐng)（10000小時）? ?

? ? ? ? ? ?

還分享了萌姐早起的方法，比如設(shè)定鬧鐘、香氣喚醒，咖啡等；還分享了制定目標(biāo)的SMART法則，要具體的，可衡量、可實現(xiàn)，合理性，時間性的。

3:羅教練-湖南-跆拳道教練

分享了簡·尼爾森《正面管教-教師指南A-Z》

分享的就是關(guān)于學(xué)生遲到，老師應(yīng)該如何處理的問題。常常有教練一看到學(xué)生遲到，就會去懲罰學(xué)生或質(zhì)問學(xué)生。書中說到：學(xué)生遲到時，不要責(zé)怪她們。讓他們默默的回到位置中，不要去質(zhì)問學(xué)生遲到的原因，等到下課后再和學(xué)生討論問題，這樣做才才能尊重學(xué)生，有歸屬感和價值感。學(xué)生才會做的越來越好，勇敢面對問題。

4:文娟姐-湖南-寶媽

分享《你就是孩子最好的玩具》，這是樊登老師大力推薦過的書，是一本心理學(xué)的書、只要由情感式教育。

樊登老師運用書里的內(nèi)容來教導(dǎo)孩子，孩子非常的好帶，文娟就想學(xué)習(xí)如何教好幼兒。分享了書中幾種情感引導(dǎo)的誤區(qū)，如控制型父母，容易讓孩子缺乏自信心和安全感；放任型父母容易培養(yǎng)出成癮性（網(wǎng)癮，游戲癮）人格的孩子。

通過列舉孩子吃飯的例子，最開始埋下種子，然后觀察，再聆聽，最后解決問題。告訴孩子這是........還分享了樊登老師兒子參加跆拳道考級的時候，前三次沒有成功，最后和考官溝通得到了一個重考的機會并順利通過，樊登老師再次讓孩子感受到心中有愛。

總結(jié)：

1:今天每位所分享的內(nèi)容都是對我的成長有很大的幫助，為以后的工作做鋪墊的，分享之后更加的深刻。

2:今天分享內(nèi)容包括養(yǎng)成習(xí)慣，提高效率，如何教育孩子，每一個人的觀點都是值得學(xué)習(xí)的，都能引起大家共鳴。

3:以為自己講不到太多，想到什么就說什么。大家都及時反饋和聆聽，讓我非常感動，特別是靜姐的鼓勵，羅教的補充，文娟姐的總結(jié)。

4:線上分享1個小時真的不夠，大家都還想說，羅教積極性超級超級高，能把大家?guī)悠饋?，值得學(xué)習(xí)。文娟姐一邊帶孩子一邊分享，真的太努力了。靜姐就像大家長一樣。

5:今天的分享非常的成功，線上分享真的太棒了，早上6點起來學(xué)習(xí)，大家都準時參加。非常高興參加靜姐讀書線上分享。

6:分享了之后，讓我又學(xué)習(xí)了一遍，記得更加深刻了。又學(xué)習(xí)了其他的內(nèi)容，分享真的很重要。