當有人稱贊我會教育孩子時，當我霸道的獨攬教育孩子及孩子未來的規(guī)劃權(quán)時，其實我是惶恐的，因為這是一條我從未走過的路，對與錯都是摸著石頭過河。但也正是這惶恐，讓我越發(fā)仔細：思考自己這一代所受教育的成與敗，思考孩子身邊的朋友所受教育的得與失，思考工作中管理上的哪些精華同樣適用于教育孩子，拜讀那些成功教育的案例并思考如何落地到我娃身上，瀏覽專家們的各種言論并取其可適用部分。。。。。。有個說法叫“久病成醫(yī)”，我這叫“久裝成習”哈，就是說著說著喊著喊著做著做著，你自己就被洗了腦，身邊的親人被洗了腦，關(guān)鍵是孩子的行為舉止似乎也被引導(dǎo)出來了。“洗腦”很多時候絕對是個好詞兒，至少我這么認為。
我之所以用“喊”，是因為我不確定又沒有確定的更好的辦法可借鑒時，我都會大聲的喊給自己的心先聽聽，只要它不反對，我也就不再care誰的反對了。
育兒如此，萬事于我其實都是如此。記得初中畢業(yè)時，因為有弟弟妹妹要讀書，家人都勸我考中師或中專，那是當年非?；鸬穆殬I(yè)呢！我用了幾秒想想，然后堅定的說了NO！雖然針對那時的家境狀況有些自私，但當我剛剛上大學，那些中專中師們都失了業(yè)時，我的選擇得多么正確呀！還記得暑期濟南緊急調(diào)整時，因為不完全是自己的事，擔心給公司帶來隱患，所以深知不能草莽，但也只是花了一個無眠的夜晚，跟自己反復(fù)深度對話后就壯士斷腕般的做了決策上了陣。
有時想想，人生真的不長，與其花時間糾結(jié)，不如留時間享受你噼里啪啦下了決心的快感，享受決心后全力以赴的幸福感，于是就釋然了所有的決定，哪怕是錯的。小事也罷，比如當老師時有個同事跟外教聊著天突然跑過來求助：“Lisa，。。。怎么表達？！”其實那個老師專業(yè)度比我強多了，她只是不夠勇敢。我淡定的告訴了她，其實也就是直覺，但是談話順暢的進行了下去，這不就行了，又不是搞翻譯哈。想想，那些玩兒的好的人慢慢把我當主心骨，可能都是因為我“勇敢”，或者說“臉皮該厚時都很厚”。再比如，我很少買東西，買東西前后都很少比較，所以幾乎不逛街，就摁著一兩家買除非它倒閉。不是因為我有錢，窮的吃飯都要計劃時也一樣，而是我急需時才買且買時充滿了幸福感，我認為這比什么都重要。大事也罷，比如孩子教育，現(xiàn)在我就在糾結(jié)著。因為霸權(quán)了全家，所以孩子的未來我得布局和規(guī)劃，這可是全家人都關(guān)注的大事！可是我又是一個隨遇而安愿意踏實日常的人，所以又開始了喊話式思考：路，腫么走？？？給我一個寒假來喊明白吧！明白是肯定的啦！
