11-1-11-陳公子-福田
筆記摘抄第二天，頗有感觸的一天。先上圖。
首先以下是筆記摘抄：
? ? 1，就是這樣，繪本這種簡(jiǎn)潔并且最能夠打動(dòng)心靈，表現(xiàn)生命意義所在的藝術(shù)形式，具有現(xiàn)代的意義。
? ? ? 2，我感到，正因如此，在我們深入思考“生與死”的問(wèn)題、“生命”的問(wèn)題時(shí)，繪本是能夠發(fā)揮巨大可能性的一種藝術(shù)。所以，正是大人應(yīng)該擁有一種親近繪本，從中得到領(lǐng)悟和發(fā)現(xiàn)的閱讀生活。
? ? 3， 現(xiàn)在是所謂的“IT革命”，人們通過(guò)電腦和手機(jī)獲得種信息，或者無(wú)聊時(shí)就不停地傳送畫面，在這樣的失去了問(wèn)暇的信息化時(shí)代里，如果說(shuō)到真正能擁有深刻地感動(dòng)心靈的哥的時(shí)間和空間的媒體，最好的也許就是繪本。當(dāng)然音樂(lè)和繪畫等藝術(shù)也是非常了不起的，我只是希望繪本和它們一道，作世養(yǎng)為與生命共鳴的表現(xiàn)形式，在今后繼續(xù)流傳下去，希望繪本以各種各樣的形態(tài)，不斷地創(chuàng)作下去。
? ? ? 4，以此為主題進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，作家或者畫家的心中，沒(méi)有反復(fù)推，敲和精心凝練，是不會(huì)產(chǎn)生好作品的。我感到，這也是今后的繪本創(chuàng)作的非常重要的課題。
? ? ? 5，要想創(chuàng)作超越時(shí)間，超越地域的差別相互再一次感受共同的東西這種蘊(yùn)含深刻思考的繪本，就必須將其升華為具有普遍性的故事。
? ? ? 6，作為繪本而成立的這一作品，照片因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)言而鮮活起來(lái)，語(yǔ)言也因?yàn)橛辛苏掌鷦?dòng)起來(lái)，實(shí)在是做了非常出色的編輯。
? ? ? 7， 我認(rèn)為，當(dāng)心底深處有什么東西在激蕩，從那里現(xiàn)出了感動(dòng)，然后用結(jié)晶的形式將其表現(xiàn)出來(lái)，這就是繪本的寫真創(chuàng)作。雖然并不是所有的繪本都是如此，但是，從我所看的最近的繪本那里，我獲得的是這種感受。
以上為摘錄。
? ? ? 讀罷這些文字，能從心底體會(huì)到，從繪本創(chuàng)作、編輯、制作，乃至到將繪本演繹和傳遞的每一個(gè)環(huán)節(jié)，他們的認(rèn)真、謹(jǐn)慎、與深深的精神寄托。這些繪本大師，對(duì)繪本，這有著深刻含義的綜合藝術(shù)，懷有的最真的純粹。想起前一段在市面上搜書，見到了有一些本身美感、或故事意義、閱讀價(jià)值并不佳，但是因其他利益原因，被大力推廣的繪本。有些媒介者已然有：開拼繪本數(shù)量，而不把關(guān)質(zhì)量的風(fēng)氣。這些干擾怕會(huì)讓那些應(yīng)該接觸到更美妙繪本的人們，多走多少?gòu)澛费健?duì)這現(xiàn)象心生遺憾時(shí)，對(duì)這些大師的敬佩之心更是油然而生。
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