辦公室廢紙簍外面，一個(gè)手紙卷成的紙團(tuán)靜靜的躺在外面，我撿了放進(jìn)去，這不是第一次。沒有扔進(jìn)去的也不是一個(gè)人，挺有意思，看到?jīng)]有扔進(jìn)去還能從容的走開。

二樓小會(huì)議室，主抓德育副校長在給班主任們開著會(huì)。會(huì)議內(nèi)容很雜，到不復(fù)雜。首先是抱怨，說自己上午到現(xiàn)在如何如何的忙，當(dāng)一個(gè)副校長是如何的不容易，會(huì)場很安靜，我能感覺到除了我還有很多人聽這些心里只是好笑。然后是工作，校長某天因?yàn)槟呈抡宜?，他心理上是如何照顧班主任們了，班主任是如何不給力了，我感覺從沒有對得起他過，并且欠他的恩情越來越多，如果我這樣說，聽上去是不是很可笑？

最重要的事是食堂紀(jì)律。食不言寢不語，讓學(xué)生有好的生活習(xí)慣這是多好的事！這不是重點(diǎn)，教委房屋改造借用了學(xué)校的教室，并且中午在學(xué)校食堂用餐，要保證總校長的感受，因?yàn)榭傂ｉL的感受影響校長的感受……，最終影響到我們的感受。這個(gè)切入點(diǎn)太好了，大家會(huì)不會(huì)感動(dòng)？我想起我校辦學(xué)理念:為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。這么多年，從沒有聽領(lǐng)導(dǎo)以這句話作為自己發(fā)言的切入點(diǎn)。上次聽到這句話是評估之前，領(lǐng)導(dǎo)怕大家忘了這些談話內(nèi)容特意提醒時(shí)說的。

工作的出發(fā)點(diǎn)，這樣的工作出發(fā)點(diǎn)讓我沒有成就感。今天，我細(xì)細(xì)觀察周邊的人，這樣的出發(fā)點(diǎn)已經(jīng)讓他們逐漸接受，讓他們對學(xué)生的感受麻木。

周五了，早上為大家燒水已經(jīng)三年零一個(gè)星期了，不想讓大家念自己的好，只想讓他們能多點(diǎn)對別人真正的關(guān)心，不以名利為目的的關(guān)心，并把這份關(guān)心延伸到課堂。