自從上次看了班長鄧莎的文章后，就深受啟發(fā)，她的文章結(jié)構(gòu)很清晰，邏輯層層遞進，讀者比較容易吸收。

以前我寫作完全憑感覺。但是看了班長的文章后，我總結(jié)了自己一年來的寫作經(jīng)驗，把自己寫作的技巧概括為以下幾方面：

第一、文章結(jié)構(gòu)清晰、主題明確、論述準確、文章完整。

無論你讀一篇文章，還是看一場演講，你去分析一下，幾乎所有的文章或者演講的結(jié)構(gòu)都是一樣的。①拋出一個問題（我想傳達給你什么觀點）②一、二、三點論述（你為什么要相信我，說服讀者）③點題、金句結(jié)尾，加強印象。

只要這框架往上一擺，讀者會不知道你表達什么嗎？你還擔心自己寫不出來嗎？你還擔心自己邏輯混亂嗎？不存在的。

第二、屏讀時代、盡量使文章口語化。

為什么文章要口語化？我就反問你一句，除了上學時語文考試，你會去讀古詩、文言文，你會去揣摩一個成語的意思嗎？幾乎是不會的?，F(xiàn)在的信息這么泛濫，讓我們更失去了閱讀的耐心，你寫出來的，我看不懂，我為什么要看？

我寫作的時候，如果文章中夾帶著重要概念，幾乎后面都會跟著一個例子，而且例子都是有場景的，這是為什么呢？因為人的大腦會自動過濾掉那些需要思考的信息，據(jù)專家統(tǒng)計，普通人一年只思考兩到三次，你覺得他會去思考你的文章嗎？

我在寫《思考快與慢》讀后感的時候，里面有寫大腦有兩個系統(tǒng)：系統(tǒng)1和系統(tǒng)2。系統(tǒng)1處理的是下意識的事情，而系統(tǒng)2是處理比較復(fù)雜需要思考的事情。舉個例子，當我問你1+1等于幾的時候，你肯定很快能答出來，這是系統(tǒng)1的工作。那如果我問你37×29等于幾呢？你肯定要仔細計算，這是系統(tǒng)2的工作。從進化學角度看，為了能保存身體的能量，系統(tǒng)2是能不啟動就不啟動，所以我們寫作要盡量繞開系統(tǒng)2。主要體現(xiàn)在句子口語化，概念場景化上。如果你還是不懂場景化，去研究一下羅胖是怎么賣貨的。

第三、文章是寫給讀者看的。

我經(jīng)?？吹綉?zhàn)友的文章是屬于自嗨模式，介紹自己經(jīng)歷了什么、有什么收獲……你寫這些，你想傳達給我什么？你想告訴我，你生活過得滋潤嗎？你的文章是寫給讀者看的，所以你得思考你的文章能給到讀者什么，是精神上的按摩，還是技巧的傳授，或是知識點的普及……大家時間都這么寶貴，沒人喜歡看你自嗨。

其實不止文章開啟自嗨模式，上星期我在深圳參加活動，一個大學教師作自我介紹，講自己各種生活細節(jié)，比如自己學了職業(yè)生涯規(guī)劃，參加了“內(nèi)觀”課程等等。我從大老遠趕來是聽你講自己的人生經(jīng)歷嗎？瞎扯。自我介紹正確的打開方式①介紹我是誰②我在做什么，研究哪個領(lǐng)域③我可以給你帶來什么幫助。如果時間充裕，可以講一個自己經(jīng)歷過的坎坷，然后介紹自己是怎么解決的。這樣別人可以通過這個例子加深對你的印象，同時也能初步評估你的能力。

通過上面的例子，我想讓你知道的是：寫文章要時刻記住，你的文章是寫給讀者看的。

以上是我個人總結(jié)的寫作三點技巧，每次我都按照這套路，一篇文章很快就能寫好，肯定還有需要加強改進的地方，希望戰(zhàn)友多多指教。