? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一
? 這次考試中，秋雨又掛了許多科。這次補(bǔ)考也沒(méi)有過(guò)，連帶著前幾次的科目，不知道秋雨“自掛”了多少“東南枝”。其實(shí)也想得到，憑秋雨上課劃拉手機(jī)、下課敲打電腦的習(xí)慣，怎么能依靠考試前幾天的突擊而沖到“60大關(guān)”呢。
? 秋雨總是把“下次再說(shuō)”掛在嘴邊——作業(yè)下次再說(shuō)，復(fù)習(xí)下次再說(shuō)，報(bào)補(bǔ)習(xí)班下次再說(shuō)……似乎他把所有的資本積累都放在了下次。
? 可人生有多少個(gè)下次呢，畢竟“明日復(fù)明日，明日何其多”可不是亂說(shuō)的。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二
? 這幾個(gè)星期以來(lái)，木木的心情很是不好，總是一個(gè)人待著，唉聲嘆氣。就在昨天，他的心情顯而易見地好了起來(lái)，愁容一掃而光。細(xì)問(wèn)之下，才知道木木考過(guò)了駕照科目三。
? 木木說(shuō)，他已經(jīng)考過(guò)兩次科目三了，因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有通過(guò)。在第三次訓(xùn)練時(shí)，他開始畏手畏腳，一個(gè)勁兒的懷疑自己?！澳菚r(shí)我整天想著前兩次失敗的經(jīng)歷，一遍遍地假設(shè)，要是不犯那些錯(cuò)誤，我早就拿到駕駛證了。”
? “不練車時(shí)，我又一個(gè)勁兒地設(shè)想第三次考試的情形，考過(guò)了怎么樣，沒(méi)有考過(guò)又會(huì)發(fā)生什么?！蹦且欢螘r(shí)間，木木一安靜下來(lái)，就會(huì)想到與駕駛證有關(guān)的事情，更多的是即將到來(lái)的第三次考試。
? 木木在循環(huán)往復(fù)的假設(shè)與臆想中悶悶不樂(lè)，在復(fù)雜的心情起落中焦急地等待著第三次考試的來(lái)臨。
? 所幸后來(lái)，木木突然想通了，“我這么難為自己干什么？現(xiàn)在無(wú)論怎樣想，都不會(huì)對(duì)考試有任何幫助，甚至?xí)驗(yàn)樽约旱暮紒y想、畏手畏腳影響到考試?，F(xiàn)在好好準(zhǔn)備就行了啊！”
? 開開心心地過(guò)好現(xiàn)在多好啊，胡思亂想只會(huì)讓自己變得沉默與難受。過(guò)多地設(shè)想未來(lái)，不會(huì)對(duì)未來(lái)有任何實(shí)質(zhì)性的幫助，甚至?xí)a(chǎn)生壞的影響。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三
? 在我們傳統(tǒng)的教育中，總是為未來(lái)賦予最美好的詞匯，仿佛未來(lái)?yè)碛幸磺?。不錯(cuò)，未來(lái)是充滿了希望，但若把更多的期待放在未來(lái)，也會(huì)帶來(lái)同等的焦慮。
? 在期望美好未來(lái)的同時(shí)，我們也會(huì)把相同的忐忑放在那——要是不會(huì)發(fā)生會(huì)怎么樣。在期待與忐忑中，忘記了現(xiàn)在。
? 哪有那么多的時(shí)間去想未來(lái)，做好了現(xiàn)在，未來(lái)也就順其自然地來(lái)到了。對(duì)未來(lái)越云淡風(fēng)輕，對(duì)現(xiàn)在越珍惜看重，未來(lái)越會(huì)展現(xiàn)意料之外的風(fēng)采。
? 畢竟，要把希望放在今天，可不能交給未來(lái)。
