? ? ? ? 幾天前，陪孩子們?cè)谇锸蘸蟮奶镆皶秤?。大大小小的谷堆，撲鼻而來的泥土和著稻草的芬芳，蝶鳥紛飛在一望無際的曠野，還有像從米勒的畫里走出來的，拿著鐮刀，背著背簍，勞作中的農(nóng)人。孩子們歡呼雀躍紛紛下地，大的借了鐮刀人生第一次去感受收割，小的則踩一踩，蹲下摸一摸，然后摳起軟軟的泥土，玩得不亦樂乎全身是泥。而我，則混進(jìn)孩子們里面跟他們谷堆里躲貓貓。最搞笑的是，我一喊“藏好了，我來找了——”小屁孩們馬上從谷堆后面像地鼠一樣冒個(gè)頭出來說“我在這里——”，生怕我找不到……當(dāng)我們終于玩累了，回到田坎上，靜靜品味這眼前最簡(jiǎn)單初原的幸福，我才發(fā)現(xiàn)，隨行的其他大人都在無聊刷手機(jī)。
? ? ? ? 我深深地被這個(gè)情境刺痛了，心底里涌出一陣悲憫，我可憐的摯愛們！我專門帶他們脫離城市的空乏，來經(jīng)歷這童年才有的鮮活和華美，我正在被這樣的回到原初深深地震憾，他們卻無所事事毫無感覺？我開始困惑。他們的知覺去了哪里？不是常常夢(mèng)想著回到童年嗎？這“童年的盛宴”那么豐盛地呈在面前，卻沒辦法去品味……哦，他們被人類不該有的負(fù)累壓得太久了，早已死在了成人的世界，那干涸無依的心，早已經(jīng)枯萎……
? ? ? ? 生命空虛混沌，淵面黑暗，人是多么渴慕清澈明朗，詩人們常在秋的時(shí)節(jié)低吟：李煜“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”、徐志摩“這秋的私語，秋的情思情事，情詩情節(jié)，已掉落在秋水秋波的秋暈里，一渦半轉(zhuǎn)，跟著秋流去?！薄⒗餇柨恕肚锶铡贰罢l此時(shí)沒有房子，就不必建造，誰此時(shí)孤獨(dú)，就永遠(yuǎn)孤獨(dú)，就醒來，讀書，寫長(zhǎng)長(zhǎng)的信，在林蔭路上不停地，徘徊，落葉紛飛。”…我尋思，人到中年，歷經(jīng)生命的無常，秋的肅殺，特別帶來“虛空的虛空，虛空的虛空，凡事都是虛空……多有智慧,就多愁煩；加增知識(shí)，就加增憂傷?！鼻锏陌邤谭比A收獲之后，進(jìn)而就是凋亡！也難怪人們寧愿稀里糊涂，像永遠(yuǎn)不死那樣，從來不去思考死亡，極盡娛樂至死，像沒有明天那樣去消耗今天。如果“人死如燈滅”，那活著是為了什么？為什么這樣的豐盛擺在面前，卻無感？有說活著大可以像王羲之、李白、蘇軾等古人那樣，把及時(shí)行樂發(fā)揮到極致，并用詩話將生命引向無限的寬廣和縱深里，但有沒有發(fā)現(xiàn)在這些詩文的最后，都是對(duì)生命終極的無盡眷戀和悲情。我承認(rèn)，秋是一個(gè)特別能引發(fā)死亡思考的時(shí)節(jié)，人的死亡觀決定著他活著的樣子……
? ? ? ? 返程的時(shí)候，風(fēng)吹落樹葉，像雨打在臉上。摯友們繼續(xù)在車?yán)锼⒅謾C(jī)，偶爾抬頭掃一遍路邊的風(fēng)景。想起一首故人在他生命的暮秋里，最喜愛的詩：
? ? ? “秋葉颯颯，好似秋雨，紛紛灑灑，鋪滿大地，眷戀著故土，一年又一年，只把那深深的祝福，傳遞給下一個(gè)春季……”
? ? ? 是的，生命如斯，常在流淚谷。夜里，淅淅瀝瀝下起雨，等孩子們睡下后讀經(jīng)：“他們經(jīng)過流淚谷，叫這谷變?yōu)槿粗?；并有秋雨之福蓋滿了全谷?！倍嗝瓷钌畹恼鎸?shí)的安慰啊，愿這樣的安慰，彌縫我們所有的傷痕，回到小孩子的樣式，在彼此相愛里，窺見那天堂的一隅。
