在家庭建立感官發(fā)展，語言發(fā)展

比如：孩子在吃香蕉，告訴孩子這是軟軟的，甜甜的。

他在咬硬的東西，就和孩子說，這是硬的。

酸甜苦辣都表達出來，和孩子說出。孩子就知道，哦原來這就是硬啊~

我們說少說話不是說不說話，話還是需要說，只是不要嘮叨，絮叨。

孩子們需要從感知到認知的過程。

我們和孩子看圖認圖時，把實物拿出來讓孩子們看一看，摸一摸，吃的可以嘗一嘗。

并且吃完說出，好甜好酸好辣等等。

抽象事物孩子不會馬上理解，我們需要讓孩子們在實體中去體驗并認知。

我們總說湯很燙，熱水很燙，但孩子們沒試過什么是燙呢？僅僅說明孩子是不會理解。在父母的保護下讓孩子知道什么是燙，為何不讓孩子摸，用實證告訴孩子，讓孩子有身體體驗了解什么是酸甜苦辣。

孩子看圖說這是恐龍化石，那我們就帶孩子去看一看。

孩子說圖書館我們就帶孩子去看一看。

諸如此類，很多很多都可以去實施。