原創(chuàng)六十三篇（14/03/2017）
感謝微微書吧發(fā)起人/阿渡邀請，讓我參加了“微微書吧”特訓(xùn)營活動，此次活動邀請了多個大咖參與分享，從社群運營到互聯(lián)網(wǎng)營銷推廣、從連鎖品牌經(jīng)營到城市匯客廳的興衰歷程分享、從微微書吧的運營模式解析到一本書的編輯設(shè)計與營銷推廣，真是棒棒精彩，但最令我震撼的還是繪本的解讀。
在此之前，我對繪本的認(rèn)識還是比較膚淺，誤認(rèn)為那不過是兒童的圖書，所以剛開始沒什么興趣，聽課也是心不在焉，幸運的是一本繪本深深觸動到我的內(nèi)心世界，這本繪本的名字叫做《我的爸爸叫焦尼》。
故事是這樣的：一對夫妻離異后，樂樂跟著媽媽生活，日子一天一天過去，樂樂十分想念自己的爸爸，他多么希望自己也能像其他孩子一樣有爸爸的陪伴。他哀求著媽媽給爸爸打電話，媽媽打通了爸爸的電話，和爸爸商量：希望他星期天能過來陪孩子度過快樂的一天。
得知爸爸要來看他的消息，樂樂非常開心，天天期盼著星期天的到來。終于等到了星期天，大清早，樂樂就要求媽媽帶他去火車站迎接爸爸。在出站口，樂樂見到爸爸那一瞬間，樂樂大聲喊著：“爸爸…，爸爸…，爸爸!!!”樂樂激動的沖向爸爸，緊緊的抱住爸爸，嘴里還不停的叫著：“爸爸…，爸爸…”爸爸緊緊的抱住樂樂，淚水濕潤了雙眼。
爸爸帶著樂樂來到了游樂場，樂樂很開心，他覺得他和其他孩子一樣，有爸爸了，他似乎找到了安全感，他興奮地告訴服務(wù)員：“這是我的爸爸——焦尼！”
爸爸帶著樂樂來到了餐廳，樂樂又興奮的告訴隔壁桌的阿姨：“這是我的爸爸——焦尼！”
爸爸又帶著樂樂來到電影院，樂樂興奮的告訴售票員：“這是我的爸爸——焦尼!”
一天的陪伴很快就要結(jié)束，爸爸要乘坐火車去到另外一個城市，樂樂依依不舍地將爸爸送上了火車，和媽媽靜靜的背對著火車站著，他不想讓爸爸看到他傷心的淚水。
火車快要啟動，爸爸突然沖出火車，抱起樂樂，跑到火車上和前面的旅客打招呼：“嘿…，大家好!”很多乘客好奇地轉(zhuǎn)過身來：“這是我的兒子，他叫樂樂，他很乖，他是一個好孩子……”
爸爸把樂樂送下了火車，并向他揮手告別，樂樂覺得爸爸的手好大，慢慢地隨著火車的遠(yuǎn)去，爸爸的手變的越來越小，越來越小，直至消失在遠(yuǎn)方……
故事講完了，我的臉上也掛上了兩道淚痕。
繪本是父母和孩子溝通的橋梁，它深入淺出，不僅適合孩子，也適合父母，它是一種很好的學(xué)習(xí)方式，它可以給你啟發(fā)，幫助你和孩子共同的成長。
微微書吧，它不僅僅是一個書吧，它還是父母和孩子共同成長的搖籃；是企業(yè)家學(xué)習(xí)成長，資源整合的事業(yè)平臺。
