你活成了人，我卻活成了漫畫形象。你走出了我給你的設(shè)定值，而我卻被自己的設(shè)定值關(guān)死——《W》吳成務(wù)
或許這篇文章會(huì)過于雞湯，但確實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)不甘于現(xiàn)狀，想要成功想要出人頭地的人們的心聲。
01
我們都來自不同的家庭，從呱呱墜地的一刻我們就注定是不同的?；蛟S當(dāng)你年紀(jì)還小的時(shí)候不覺得，當(dāng)你在學(xué)校的時(shí)候不那么明顯，但當(dāng)你走入社會(huì)，你就會(huì)清楚意識(shí)到家庭給你一生帶來的烙印。
君姐出生在一個(gè)富二代的家庭，自小就開始學(xué)習(xí)鋼琴，雖然稱不上大家，卻也能成為一項(xiàng)技藝。從小學(xué)開始，就上的是本省市最好的學(xué)校，一直成功考入心儀的大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她自己找了一份工作，但不是特別滿意。家里人便根據(jù)她的要求，將她安排進(jìn)朋友的一家公司工作，而這家公司的工作也比較符合她當(dāng)下的要求，她便安心工作。而與她在同一個(gè)辦公室，做著同一份工作的另一個(gè)女孩玲玲，卻是完全不一樣的人生。玲玲出生在一個(gè)普通的家庭，小時(shí)候也學(xué)過一些東西，但自從上了學(xué)之后，父母就讓她專心學(xué)業(yè)，為的是將來能靠著高考走出更好的人生。很慶幸，玲玲高考考的很好，憑著自己的努力考取了最好的大學(xué)，并順利去了她覺得還不錯(cuò)的公司工作。
這是兩個(gè)不同的家庭，也代表著現(xiàn)在城市里較為普遍的兩種對(duì)比。當(dāng)然，還有很多來自農(nóng)村、來自貧困家庭的小伙伴，他們的掙扎路線又是戛然不同的一條。
或許有人會(huì)反駁，周邊很多小伙伴都來自不同的階層，但都過著一樣的生活?。】缮畹降滓徊灰粯?，只有自己心里才明白吧！
02
《W兩個(gè)世界》終于完結(jié)了，該局一經(jīng)播出，便火了起來，我和我周邊的小伙伴基本是每周都追著看。15集之前，每一集可謂驚心動(dòng)魄，懸念起了一個(gè)又一個(gè)，到結(jié)尾戛然而止，遇新一集卻峰回路轉(zhuǎn)。似乎永遠(yuǎn)也猜不透編劇下一秒在想什么？這就是《W》給我們帶來的不舍和激動(dòng)。尤其是對(duì)結(jié)局和真兇的猜測(cè)，可以說又可以拍成一部電視劇。與國內(nèi)拖沓的劇情相比，《W》簡(jiǎn)直是眾多牛糞中的一朵鮮花，讓人流連忘返。
其實(shí)在作者用吳成務(wù)的筆寫出了上面那段話的時(shí)候，一則交代了整個(gè)劇情的根本假設(shè)，二則點(diǎn)出了這部劇最深層次的內(nèi)涵。
姜哲憑借自我意志，從漫畫形象升級(jí)為人，并在現(xiàn)實(shí)生活中生活；而吳成務(wù)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的困頓而沉迷漫畫，用漫畫來實(shí)現(xiàn)自己現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)不了的理想，最終在漫畫中死亡。
如果我們把漫畫想象成命運(yùn)，把自己代入劇情，你會(huì)希望活成姜哲？還是活成吳成務(wù)呢？
03
現(xiàn)實(shí)中，太多的人，甘于命運(yùn)或者說是原生家庭帶來的成長路徑，不敢反抗，在家庭的安排下，工作、結(jié)婚、生活，一輩子庸庸碌碌平平凡凡。平凡有平凡的安逸，卻似乎白活了這一生，少了精彩和激動(dòng)。如果那時(shí)候馬云安于天命的安排，不去努力考取大學(xué)，直接隨便找個(gè)工廠打工，今天還會(huì)有阿里巴巴么？如果劉強(qiáng)東在創(chuàng)業(yè)的任何坎坷中不再前進(jìn)，今天也不會(huì)有京東。哪怕是我們隨處可擊的煌上煌，背后也是一個(gè)不服輸、不服命運(yùn)的故事。
什么是命運(yùn)？或許這說起來有點(diǎn)迷信，但不得不說，如果你生在一個(gè)農(nóng)村家庭，你所接觸的是農(nóng)村、農(nóng)民，或許互聯(lián)網(wǎng)開拓了你的世界，但你與城市孩子相比，卻可能少了更多童年的娛樂或者所謂起跑線上的學(xué)習(xí)。所謂龍勝龍、鳳生鳳，是生物學(xué)的遺傳。雖然也有普通家長生出天才少年的可能，但畢竟在概率學(xué)上機(jī)率很小。大多數(shù)，智商100的家長最多只能生出130的孩子，智商50的家長也只能生出80的孩子。那么很多孩子從一出生，就被放在了不同的成長軌跡上。
城鎮(zhèn)化進(jìn)程的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，將很多過往被困于一方的小孩通過一根線連了起來。但你依舊能發(fā)現(xiàn)，智商130的孩子就是比智商80的孩子能接受更多的東西，領(lǐng)悟力更強(qiáng)。但家庭的后天培養(yǎng)會(huì)直接改變一個(gè)孩子的意志力和領(lǐng)悟力。比如《W》里面的姜哲，他擁有強(qiáng)大的意志力。一般來說，漫畫形象是無法反抗作者的，因?yàn)樽髡咴谧约旱穆嬛芯褪巧系?，就是命運(yùn)的主宰。但如果你擁有強(qiáng)大的意志力，擁有想要改變自己變得更好的堅(jiān)強(qiáng)的信念，那你就能扭轉(zhuǎn)這個(gè)上帝的旨意。
這就是《W》想要傳達(dá)給我們的終極信念，不服輸、不服命運(yùn)。即便我們的出生已經(jīng)輸在了起跑線上，但聽過后天的努力，通過自己不懈的精神，勇往直前。哪怕我們?cè)?0歲的時(shí)候輸給了同時(shí)20歲的更為優(yōu)秀的同齡人，但只要我們有堅(jiān)持下去的信念，我們要相信我們?cè)?0歲的時(shí)候一定能比當(dāng)年的那批同齡人更優(yōu)秀。
