今天看到同學(xué)發(fā)了一條說說：拒絕手機，從我做起。說說一發(fā)，底下爆炸式的評論，當然更多的是吐槽和諷刺。但是他有一個回復(fù)是這樣的：喬布斯發(fā)明了智能手機，卻讓中國人低下了頭顱，為什么？因為，我們都在玩手機。這條回復(fù)引發(fā)了我很多思考。

前幾天，一個同學(xué)的姐姐找人幫上課，是在職研究生的課，找到我，有點吃驚，這都可以！關(guān)鍵是最終的考試也要我來！感覺像是冒著生命危險在幫人上課，上課前準備的很好：要認真聽講，認真記講義?？墒巧险n的狀況卻和我想象的很不一樣，幾乎沒有人聽課，都是一個狀態(tài)——玩手機。很不解，無人解釋。

都說現(xiàn)在的大學(xué)生越來越不值錢了，真的是有原因的?；叵肓巳甑拇髮W(xué)生活，真的是有點悲哀。

每年的就業(yè)季都那樣的不盡如人意，一個畫面告訴你為什么。上課的時候，清醒沒有發(fā)呆多，發(fā)呆沒有睡覺多，睡覺沒有玩手機多；下課的時候，自修沒有吃零食多，吃零食沒有看連續(xù)劇多，看連續(xù)劇沒有游戲多。你中槍了嗎?這樣的狀態(tài)想要一畢業(yè)就拿高薪！我想問問你憑什么！

找工作四處碰壁，就開始抱怨社會不公，抱怨上大學(xué)沒用。再告訴你一個畫面。不給范圍就不會考試，給了范圍也只是復(fù)印同學(xué)準備的答案。如果你是老板，你會雇傭這樣的學(xué)生？你修完了《計算機基礎(chǔ)》，但真實水平和中學(xué)生沒什么差別，你的競爭力在哪里？你修了兩年英語，然而，你的水平反倒比高考的時候還差，一個英語面試都過不了，你想讓哪家單位要你？你修過《閱讀與寫作》，但是你讀的是手機，看的是微信。讓你寫個文案一個字都吐不出來，你還想指望人家對你有信心？你覺得可能嗎？

不管你中槍沒有，但大學(xué)生活怎么過真的是一個可以讓你思考的問題。每個人都有自己的專業(yè)，但是除了玩手機略顯專業(yè)外，你能響亮的說出你的專業(yè)特長嗎？圖書館里看不到你的身影，運動場上沒有你的人影。我想你退化的不是肌肉，而是責任感，是基本的生活能力。你覺得現(xiàn)在最適合你的工作是什么？是看守墳?zāi)箚幔?/p>

學(xué)無所成，怪學(xué)校；考試掛科，怪老師；就業(yè)困難，怪時代。從來沒有過反思，從來沒有過檢討。都不說哪個公司要你，哪個職位需要你，你先問問你自己，你能干什么吧！大學(xué)生不值錢，真的是有原因的。