“你可以好，但是不能比我好！”，第一次聽到這句話的時候，我覺得真的太TM精辟了，直擊人性內(nèi)心的丑陋面。

?我們在很多社會關(guān)系中，都是這樣的，我們總是把對方預(yù)設(shè)為我們的競爭者，于是，我們總是想贏，努力去證明自己是獲勝方，和孩子的相處中這一點更是顯得尤為突出….

早上，準(zhǔn)備穿鞋出門，我認為天氣熱，希望東東穿運動鞋，東東想穿保暖性的棉鞋，正當(dāng)他準(zhǔn)備穿的時候，老母親開始了碎碎念“棉鞋很熱、等下你的腳會出汗、那樣就會……..”,說這么多就是希望他能聽我的，以便證明老母親吃的鹽多，知道的多。這個時候，孩子就會一般都會選擇對抗，不要，我就要穿這雙，我不會熱的….

“他說，我不會熱的”和“我說你會熱的”其實就是我們兩者在抗?fàn)?/strong>，我們都想證明自己的是對的，事實上，是他真的不知道嗎？穿什么鞋出門，真的至于這么重要嗎？不重要，只是我們都想證明自己厲害，自己在這件事上有發(fā)言權(quán)。

?WHY?

?競爭是一種動物的本能，如果沒有競爭人類也不會演化成為現(xiàn)在的模樣，所以無需害怕，正視它。

?細細去回味我們和別人的每一次吵架，我們會發(fā)現(xiàn)，其實只要我們感受到對方發(fā)起了進攻的時候，我們一定會馬上武裝起來反抗，于是，一個雞毛大的事情可以吵到熱火朝天，其實我們都是想要贏，至于吵架的原因是什么，早已忘卻。

?HOW?

?1、 誰的事情誰做主。

?只要當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我和孩子是在競爭的時候，就去問問這件事是誰的事，如果是孩子的事，比方說今天穿什么鞋，那就讓他自己決定吧，如果今天穿出去熱得不行，下次他自然會多考量天氣因素再決定了。

?2、 不要贏了，要贏得。

贏了，是有一方勝利，有一方失敗的狀態(tài)，而贏得是一種雙贏的狀態(tài)。

贏得合作的四個步驟： ① 表達出對對方感受的理解、并進行核實 如：你很喜歡你新買的這雙小棉鞋，對嗎？

?② 表達出對對方感受的認同，而不是認同行為 如：媽媽買了新鞋子也希望馬上穿出去，給自己的朋友們看看。

?③ 告訴孩子我們的感受 如：我感到很高興你這么喜歡這雙鞋子，是因為它是你自己親手選的對嗎？我希望它能在天氣冷的時候能夠溫暖你的小腳腳。

?④ 讓孩子關(guān)注于解決問題 如：你覺得今天天氣冷嗎？穿哪雙鞋子會比較合適呢？ 只有當(dāng)孩子得到了認可和認同，他會更客觀和理智的去看待這個問題。

?3、 你的目標(biāo)是什么？

?當(dāng)和孩子發(fā)生爭執(zhí)的時候，追問自己的目標(biāo)的什么？比方說，我的目標(biāo)是讓孩子對冷暖的理解更清晰，那么讓他穿著棉鞋出去熱一熱豈不更好。

競爭是一種本能，我們每天都在想著和別人競爭、對抗；競爭的結(jié)果不應(yīng)該是一輸、一贏，我們需要嘗試去獲得雙贏……