今天班級(jí)親子手工，老師讓我們用紙箱進(jìn)行創(chuàng)作，主題不限。剛好前一天晚上看的一部電影里出現(xiàn)了章魚(yú)，于是我和Leo就動(dòng)手開(kāi)始啦。
我操作剪刀你來(lái)涂色，親子游戲起來(lái)?？纯次覀兊某晒故?，嘿嘿，反正我是很滿意。
晚上睡前Leo去拿剪刀??，我問(wèn)他干嘛拿剪刀啊都要睡覺(jué)了[皺眉]他說(shuō)要剪東西。（姑且看看他怎么玩） 然后過(guò)一會(huì)兒就這樣剪了一堆，那只他手上的他說(shuō)是駱駝，我一看還真把駱駝的主要特征剪了出來(lái)，看來(lái)幼兒園這個(gè)紙王國(guó)主題教學(xué)還真是深入童心啊[偷笑]?
在大人的眼里，這時(shí)已經(jīng)要睡覺(jué)了，拿剪刀這么危險(xiǎn)，而且剪了一堆看似沒(méi)用的廢紙。有可能我們會(huì)下意識(shí)地直接干預(yù)或阻止孩子。在孩子的眼里，每一個(gè)奇思妙想也許都會(huì)讓他們充滿好奇和樂(lè)趣。每一個(gè)圖案都可以是一個(gè)物件或動(dòng)物，（有高速列車、有電吹風(fēng)、有毛毛蟲(chóng)、有字母、有阿姨炒菜用的平底鍋、有恐龍，還有許多他說(shuō)的眉飛色舞，根本停不下來(lái)）
這時(shí)我能做的就是靜靜當(dāng)他的聽(tīng)眾，并且和他真誠(chéng)地討論這些圖案，問(wèn)問(wèn)為什么，時(shí)而表示“嗯嗯”的認(rèn)同。整理完之后自己去刷牙清理牙杯。剛好拯救了我這個(gè)“懶媽媽”，呵呵
如果孩子的興致和熱情、好奇都能被我們看見(jiàn)并且被接納接納，那么就能幫助他們培養(yǎng)有助于成功的三個(gè)信念：1、我能行；2、我的貢獻(xiàn)有價(jià)值；3、我有能力做我想要做的事情，結(jié)果無(wú)論如何我也能接受。
希望每一個(gè)大人都能一起為孩子們創(chuàng)造一個(gè)鼓勵(lì)溫馨的環(huán)境，讓他們做更好的自己。[嘿哈]
