《傳習(xí)錄》學(xué)習(xí)心得二十六

? ? 今天學(xué)習(xí)《黃省曾錄》。其中心意思是"良知是造化的精靈。"

? ? ? ? 黃省曾,字勉之,號(hào)五岳,蘇州人、著有《會(huì)稽問道錄》十卷,此篇可能錄自《問錄》。王陽明在浙江講學(xué)時(shí)(1522——1527年),黃曾求學(xué)于門下。

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? ? ? 關(guān)于道心和人心,"率性之謂道",就是道心,加進(jìn)人的私欲了,就是人心。道心"惟微",人心"惟危",這是告訴我們時(shí)時(shí)刻刻要慎獨(dú)!那么在平時(shí)的修行學(xué)習(xí)過程中,《荀子·勸學(xué)》中說:“懷著惡意發(fā)問的,不要告訴他;懷著惡意告訴的,不要追問他;懷著惡意講說的,不要聽取他;懷著爭(zhēng)強(qiáng)的氣勢(shì)的,不要同他辯論。所以,持禮恭敬,然后才和他談?wù)摰懒x的方向;言辭和順,然后才和他談?wù)摰懒x的條理;面色從容,然后才和他談?wù)摰懒x的精義。”

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? ? ? 關(guān)于讀書后不記得該怎么辦?先生認(rèn)為只要曉得就行。"曉得",看似簡(jiǎn)單的詞,要達(dá)到卻非易事。記得讀書時(shí)老師會(huì)要求我們先把書讀薄,再讀厚,確實(shí)難。書本讀薄的意思是說一本書合上后能說出其都大體講了些什么,讀厚呢,是能就某一章節(jié)列出其詳細(xì)內(nèi)容,如果再能做到融會(huì)貫通,舉一反三,就是"曉得"了。

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? ? ? 大自然創(chuàng)造了人類,有耳可以聽,如果不學(xué)習(xí) ,那么聽得見不如耳聾聽不見;有眼睛可以看,如果不學(xué)習(xí) ,那么看得見不如眼瞎看不見;有嘴可以說話,如果不學(xué)習(xí) ,那么會(huì)說話不如啞巴說不出話;有心可以感知,如果不學(xué)習(xí) ,那么有感知的心不如純樸無知。由此可見,凡是學(xué)習(xí) ,并不是為了給人增加點(diǎn)什么,而是教人可以通達(dá)天性。凡能保全天理(良知)而不毀壞它,這就是善于學(xué)習(xí) ,就是圣人的學(xué)習(xí) 方法。

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