“暑”與孩子的快樂

? 伴隨著每天太陽升起,在這里和孩子們度過快樂充實(shí)的一天,在這里不僅安排了知識(shí)的學(xué)習(xí),同樣為了讓孩子能順利進(jìn)入小學(xué)也加入了能力的學(xué)習(xí)。

美好的一天從晨讀開始……

? 學(xué)習(xí)拼音需要不斷的練習(xí),多讀,每天讓孩子有目的的進(jìn)行認(rèn)讀。

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戶外活動(dòng)時(shí)間也要保證質(zhì)量


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能力的練習(xí)

? 個(gè)人的注意能力包括視覺,注意,聽覺注意,觸覺注意的,其中聽覺注意能力是指對(duì)聲音刺激的選擇與集中的能力,也叫聽覺專注力,實(shí)際上就是傾聽的技能。

傾聽能力差的孩子對(duì)以后的學(xué)習(xí)也很困難,為了讓孩子傾聽能力得到提升,我們?cè)诮淌規(guī)Ш⒆舆M(jìn)行了各種游戲。

你聽到了什么……

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看誰聽的準(zhǔn)、搶椅子、小鳥飛飛……

豐富的課程,也有美的體現(xiàn),本周我們用黏土制作《“盒你在一起”》,孩子用黏土自由創(chuàng)作。

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? 快樂的暑期,讓孩子快樂的生活,不僅學(xué)習(xí)知識(shí),更要玩的開心!

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