? ? ? ? 分離焦慮是孩子離開母親時出現(xiàn)的一種消極的情緒體驗。最親近的人從視線中消失了，孩子會一下子不安起來：媽媽在哪里？我要找媽媽！孩子會用喊叫、哭鬧來表達(dá)自己的焦慮，呼喚媽媽的出現(xiàn)。大部分孩子從七八個月起，就會明顯表現(xiàn)出這種分離焦慮，有些孩子甚至更早。

? ? ? ? 多多的分離焦慮最早出現(xiàn)在八九個月大時，那會我要上班，白天多交給他奶奶帶，每次臨出門都要哭，基本都要趁他不注意時悄悄地溜走。越大越厲害。后來每天早上都要他爸帶著他一起送我到單位，再帶他回家；中午要我抱著他一起到小區(qū)對面的小賣部找那個小姐姐玩或坐搖搖車才會讓我離開。這樣一直持續(xù)到去年九月上小托班。

? ? ? ? ?剛上小托班第一星期，新鮮感勝過了分離焦慮，表現(xiàn)得異常好，該吃吃、該睡睡、該玩玩，一點不哭鬧配合度極高，哄得我和老師都是滿心歡喜。第二個星期一百八十度大反轉(zhuǎn)，早上哭鬧不肯出門，送到園區(qū)扯著他爸不讓離開，下午在園不睡覺，想起爸爸媽媽就哭……表現(xiàn)為嚴(yán)重的分離焦慮。第三個星期上半周有增無減，下半周時重時輕反反復(fù)復(fù)。熬過三周，第四周開始兒子的分離焦慮逐漸減輕，后來沒再明顯出現(xiàn)，入托也變得輕松愉快。

? ? ? ? 最近一段時間，也不知什么原因，兒子突然又變得特別粘我。像上星期二夜班，照例跟兒子視頻，看他也挺開心的?？傻诙煜掳嗷丶揖吐犓终f兒子早上起床沒看到我哭了，還不肯去幼兒園，送到了要陪著，他爸走的又哭得好兇。下午跟老師聯(lián)系也說他一天情緒都不好，也不午睡，看起來有點像跟剛?cè)胪心菚姆蛛x焦慮。

? ? ? ? 起初還不是很在意，那天下午讓他爸一個人去接的，去得還有點遲。結(jié)果他爸一到園區(qū)就打電話來，在電話里聽到兒子在大哭，“我要媽媽！”我才意識到自己不夠重視疏忽了，應(yīng)該我自己早點去接他的。趕緊補救，我在電話里盡量用輕松愉悅的聲音說：小多，快回家，媽媽在家里等你，我給你準(zhǔn)備芒果。”

? ? ? ? 后來，他爸掛了電話，帶著他去接姐姐。過了會又打電話來說一直在哭，根本停不下來。我一邊在電話里說“小多，你想媽媽了是嗎？媽媽也很想你?！币贿呄胫藭r兒子應(yīng)該很想看到我，于是改視頻：“小多想媽媽了，媽媽也很想小多。媽媽在家里給你切好芒果，你來了馬上就能吃了。等下讓爸爸燒飯，媽媽陪你玩。”邊說邊把芒果拿給他看，然后調(diào)好鏡頭讓自己一直在畫面里，一邊跟他講話，一邊切芒果。小家伙開始還哭，后來慢慢平靜了，默默地坐著一直持續(xù)到回小區(qū)。 我下樓接他，抱他回家，然后一直陪著他一起吃芒果、躺沙發(fā)、聊天、看電視。到晚飯時間小家伙恢復(fù)正常，晚飯胃口還特別好。

? ? ? ? 睡前聊天小家伙說自己昨天晚上哭了，早上也哭不想去幼兒園，明天不會了，明天要去幼兒園的。前幾天剛好也有問過他為什么不喜歡爸爸，說是爸爸要打他屁股，他覺得爸爸喜歡姐姐不喜歡他。爸爸需要反省。

? ? ? ? 接納孩子的情緒，安撫他、陪伴他，給他安全感，當(dāng)天的情緒處理好了?？墒堑诙煲辉缙饋磉€是要媽媽不要爸爸，不讓我換出門的衣服，不肯起床要我也躺床上陪著他，還要一直給他摸背，不要我去上班，反正各種不配合，盡量找事拖延不讓我離開。如此看來根源性的問題還是沒有解決。 后面幾天一如既往，不要爸爸要媽媽，各種難出門。早上著急上班會覺得很煩躁，需盡快找到原因以求根本性解決。