主要內容：

曾國藩的爸爸很笨，考了十六次仍舊名落孫山，曾國藩自己也好不到哪里去，參加科舉考試，考了六次仍然沒考上秀才，第六次的時候不僅沒有考上，還被當作反面教材的典型在全省通報，臉面丟進。

第六次以后曾國藩就開始反思，為什么自己寫的不好，考官說曾國藩文筆可以，文理卻不通，道理根本沒講清楚，還要大家引以為鑒，千萬不要向他學習。于是他仔細琢磨發(fā)現(xiàn)方法有問題，父親的方法是死記硬背，而這樣的文章沒有靈氣和靈魂，于是他把自己關在房間一年，改變學習方法，多思考，終于在第七年的考試中看到題目后不急于下筆，先思索半個時辰，終于考中了秀才，從此摸到了應試文章的竅門。

考中秀才的第二年，曾國藩就去考舉人，考試難度很高，過關率80:1，結果他一考即中。自此勢如破竹，曾國藩又去考進士，萬分之一的過關率，花了四年就考了出來，那年他28歲，還算比較年輕的進士。

當年那些早早考出秀才卻止步于此的同學，就再也沒能趕上過曾國藩了。

正因為曾國藩笨、不夠聰明，他才不會像有小聰明的人一樣投機取巧，總想走捷徑。他用最笨，也是最踏實的方法，從不取巧，做事不留死角，笨功夫下足，反而夯實了基礎。好比郭靖的降龍十八掌，看似笨拙，卻是所向披靡。

金句：

勤能補拙，天下之至拙能勝天下之至巧

感悟：

我們應該學習曾國藩身上越挫越勇的精神，永不放棄，試問如今，高考二次失敗你還會有復讀的勇氣嗎？更不用說六次七次。

其次，一定要多思考，不能用戰(zhàn)術上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰，曾國藩能在自我管理上不斷的精進，取得非常大的成績除了非常人的努力和勤奮還有就是他總是在用大腦思考。他思考哪里出了問題，找到解決方法，包括后面他預料到自己功高震主，打退太平天國以后遣散了自己的湘軍，都是在用所學的智慧提前做部署和規(guī)劃。