正面管教之合作四步驟+22w

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? ? ? 昨天幼兒園群里老師說了一件事兒讓我很震驚和后怕,老師說:發(fā)現(xiàn)一個小朋友隨身帶了花生米自己放到了鼻子里,萬幸老師發(fā)現(xiàn)的及時,趕緊送到醫(yī)務(wù)室,在保健醫(yī)生的幫助下取出來了,老師也很害怕,說如果發(fā)現(xiàn)不及時或是花生米塞的在往后一點(diǎn),后果不堪設(shè)想!而且我家小朋友是非常喜歡模仿的小朋友,難保他看見了不會也依葫蘆畫瓢的往自己鼻子里放,這種危險的東西,本來就不應(yīng)該給孩子玩耍更不應(yīng)該帶到幼兒園!

? ? ? ? 過一會兒家長來發(fā)言說:早上忘拿出來了,給老師添麻煩了,回家一定嚴(yán)加管教!

WHAT!作為一個成年人!你就這么輕描淡寫的把責(zé)任推給了一個三歲孩子嗎?!

就正面管教里四原則問題,學(xué)以致用如下:

【讀】 原文

【以】

我原來處理的時候,可能會把第四步提前,急于向他描述下次遇見了要怎么做,現(xiàn)在回想起來,也許不是那么水到渠成,按照四步驟循序漸進(jìn)可能效果會更好。

1表達(dá)出對孩子感受的理解

2表達(dá)出對孩子的同情,但不能寬恕

3告訴孩子你的感受

4讓孩子關(guān)注解決問題

【致】

遇到類似事情,我會先嘗試?yán)斫?,接納他的行為,表達(dá)整件事可能對他造成恐懼害怕的同情,但是要指出他錯誤所在【雖然有時他很不以為然】告訴他,他的行為讓我很擔(dān)心害怕,隨著他現(xiàn)在語言表達(dá)的逐漸清晰完整,應(yīng)該試著讓他自己描述下次遇到類似問題要怎么辦。

【用】

作為一個成年人,先態(tài)度誠懇嚴(yán)肅的道歉,輕描淡寫的說我忘了或是回家嚴(yán)肅批評孩子簡直是掩耳盜鈴的行為,把花生米放到了小朋友的兜子里,無論從小朋友安全和幼兒園的要求方面,都是家長很大的疏忽和錯誤。小朋友這么做可能只是覺得好玩兒或是想嘗試是不是正好能放進(jìn)去,和小朋友描述行為,雖然覺得很有意思但是這樣做很危險,媽媽小時候也做過很危險的事兒,這讓媽媽當(dāng)時很恐懼,事后很害怕。小朋友如果遇到類似的事兒,首先要提醒媽媽的錯誤,保證自己的安全,并且和他討論什么是安全的行為~

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