突如其來，撞個滿懷，充滿期待的大學四年就這樣不經意地拉開了序幕，不管是主動選擇的，還是被動選擇的，到這樣一所普通二本院校開啟大學生活，是必須要面對的，也是必須要承受的，盡管有人失落、有人懊惱、有人慶幸、有人淡然，但終究是高考這一指揮棒，終究是你高中學習的階段性的效果。

比不上985、211，比談不上雙一流，普通二本院校里的我們，究竟要怎樣讀好大學？

學校定位不一樣，學生的出路也不一樣，把人才培養(yǎng)方案好好研讀一下，找找自己的清晰定位在哪里？是成為專業(yè)技能強的應用型人才，還是成為具備初步科研素養(yǎng)的理論型人才，看似遙不可及的定位其實從大一開始已經打下基礎了。

換掉帽子，讀研成為一部分同學的目標。

這是一件好事，至少可以彌補一下高考的遺憾，也可以證明一下普通二本學生的潛力。但這也是一件難事，需要一如既徍的學習積累，挖得越深、學得越多、堅持得越久，就越可能實現或者接近目標。

把“考研”這一目標早點樹立，大一的學習不可小覷，是要穩(wěn)扎穩(wěn)打地開好頭的。

父母、師長的一句簡單詞匯“好好學”，你的夢想“讀個研”，看似很簡單的字眼，其實有家長最樸素的愿望，更有你全力以赴四年的堅持和努力。

清華大學彭凌老師曾經曬過一張國慶節(jié)圖書館的照片，早上七點，人滿為患的圖書館安靜、漂浮著勵志求學的氣息，如此優(yōu)秀的人都在爭分奪秒，二本的我們有什么理由不努力，速度跟的上，時間花的多，在本屬于奮斗的年紀里去體驗奮斗。

不用小瞧自己，我們也可以叩響一流高校的大門，學院2009屆校友陳蘇在中國科學院做博士后，2011屆校友戴冬華南京航空航天大學博士畢業(yè)后留校任教，2015屆校友張文杰在中國科學院碩士畢業(yè)后去天津大學讀博士，2017屆校友魏鑫在東南大學讀博士，還有從我校本科畢業(yè)、河海大學碩博連讀后回校任教的孫華圣，今年，2020屆畢業(yè)生韋奕釩是蘇州大學建筑學碩士專業(yè)測試第一名。

榜樣就在身邊，我們身邊從來不缺少為夢想默默努力的人，他們把二本的學習基礎夯實得特別牢固，把學習時間牢牢掌握在自己的手里，不浪費在王者游戲、淘寶購物、發(fā)呆閑扯中，明白自己想要什么，更期待自己想成為怎樣的人，把夢想落地，用行動去書寫。

考研的目標就是一粒種子，能夠催生很多自覺的行動，在心里種下，以后方能開花。

把基礎的數學和英語好好學，把研究理論素養(yǎng)好好培育，在專利申請、學科競賽、創(chuàng)新大賽上多下功夫，擴大自己的知識視野、國際視野、歷史視野，養(yǎng)成一種堅持的習慣，和圖書館、實驗室、運動場成為最好的朋友，在學習的道路上走得更深、更遠、更強。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，作為二本的學生，起步可能稍微低了一點，但是從來沒有晚一點，把勤奮和堅持作為“加速度”，埋頭苦干，不去抱怨也不用去懊惱，把它們都轉變成動力，不斷的努力、修煉、克服，向陽生長，節(jié)節(jié)向上，一定可以變成想象中的模樣，遇見最不后悔的自己！