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? 常見的同題是,到底孩子應(yīng)該花多少時(shí)間在看電視或玩計(jì)算機(jī)游戲上。每一代都有他們自已求存解脫的門路,計(jì)算機(jī)就是其中一個(gè)。所以，「我要如何讓小孩不要一直看電視呢?」這個(gè)問(wèn)題的答案是，你辦不到的。一九九0年代末期,日本政府對(duì)于兒童小時(shí)候花太多時(shí)間在電視機(jī)前,因而造成這些孩童在長(zhǎng)大后不懂職場(chǎng)倫理而感到憂心。然而，政府的介入并沒(méi)有使情況好轉(zhuǎn),因?yàn)樗麄儾幻靼?勸說(shuō)別人停止某種行為的結(jié)果只會(huì)增加該行為的吸引力,就算人們真的停止該項(xiàng)行為,埋怨也會(huì)隨之而來(lái)。解決之道是協(xié)助孩子渡過(guò)這個(gè)階段,最主要是鼓勵(lì)他們從事社交活動(dòng)與建立關(guān)系,這個(gè)對(duì)他們而言可能更有趣也更刺激。
讓我們花一點(diǎn)時(shí)間從外來(lái)的角度觀察一下我們的生活。當(dāng)我們開始觀察自己,留意自己目前的生活時(shí),想想看你的快樂(lè)和滿意指數(shù)是多少？生活有趣嗎？是否充滿創(chuàng)意？當(dāng)我們看著自己的生活時(shí),你會(huì)對(duì)自己說(shuō),「這就是我想過(guò)的生活」嗎？還是生活中充滿壓力，被煩惱、恐懼與不得不忍受--段惡劣的關(guān)系而倦怠不己?；蚴巧罹秃孟袢缏谋”徊恍⌒木拖萑肴f(wàn)劫不復(fù)的深淵?
說(shuō)實(shí)話，對(duì)一個(gè)年輕的孩子而言,哪一種生活更有趣呢？我們的生活還是電視？如果他們選擇花全部的時(shí)間在看電視,那你就知道答案了。根據(jù)人們的經(jīng)驗(yàn)得知，我們的孩子全都是最佳的學(xué)生，他們會(huì)忠實(shí)地跟隨我們的腳步, 他們不會(huì)跟隨我們?cè)噲D呈現(xiàn)給世人看的形象, 他們追隨的是我們真實(shí)的為人處世，所以，他們是我們的一面鏡子。如果我們夠明智的話，我們就會(huì)認(rèn)知到, 從與孩子的互動(dòng)和他們的行為, 就可以反映出我們內(nèi)在深層的一面。
身為父母,我們要承擔(dān)責(zé)任并且站上領(lǐng)袖的位置，你是那種自己都愿意追隨的領(lǐng)袖,還是執(zhí)著于追逐金錢、幸苦工作或健身？你執(zhí)著的部份顯示出你在那方面并未投入真實(shí)的關(guān)系, 也許是你沒(méi)有展現(xiàn)你有趣的一面,或者讓身旁的人參與你的生活。也許一直以來(lái)，你的執(zhí)著就是你的障礙。
讓我們來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)査?？纯茨闵性谝韵骂I(lǐng)域的百分比指數(shù)是多少。
1. 你的生活有趣指數(shù)是多少百分比?
2. 你的生活充滿多少樂(lè)趣?
3. 你的滿足度是多少百分比?
4. 生活中有多少百分比你覺(jué)得是發(fā)自天性,不受拘束?
5. 你有多享受你的生命?
現(xiàn)在你看得出你在生命中選擇了什么。記住，我們可以設(shè)定我們的企圖心, 提高我們想要的百分比。如果你現(xiàn)在想設(shè)定新的目標(biāo),現(xiàn)在你就可以和你的伙伴一起設(shè)定。
摘自杰夫-艾倫、艾莉森-班克斯《父母覺(jué)知》
