雪寶6歲半，是個可愛的小姑娘。

她是個幸運兒，有愛她的時刻陪伴著她的爸爸媽媽，她出生在中部的一個城市，后來隨爸爸工作的變動來到了西南的一個城市定居。

媽媽一天也沒有離開過雪寶，爸爸除了出差，也是每天快樂的陪著她。爸爸是個科學家，很厲害，她非常喜歡跟爸爸在一起，因為爸爸從來沒有大聲的吼過，跟她一是一 二是二的說著理性思考邏輯的問題。而媽媽有時候會發(fā)脾氣，說話很大聲，但是她也很愛媽媽。

雪寶還有一個妹妹，剛剛兩歲，她也很愛妹妹，妹妹每天都喜歡跟她黏在一起，總是搗亂，把雪寶畫的畫弄得亂七八糟，把雪寶用彩泥捏的各種造型毀了，爬在雪寶身上大笑，用屁股拱著雪寶，妹妹還處在探索毀壞一切的摸索階段，媽媽對雪寶說你小時候也是這樣，過了這個階段就好了，不會給你弄亂。媽媽同時教訓妹妹：姐姐畫，不能搞亂，寶寶自己畫，不能搶姐姐畫。的確，妹妹現(xiàn)階段還區(qū)分不了你的我的，她在混沌的世界中要一點點的明白，你的我的他的，有界限，有規(guī)則，可以，不可以……

雪寶的幼兒園生涯是幸福的，小班開始在中部那個城市最好的幼兒園度過，來到現(xiàn)在的城市，也是在一個中規(guī)中矩的大學里附屬幼兒園度過。媽媽每天都會問她：今天開心嗎？小朋友說你的鞋子漂亮嗎？老師今天講了什么好玩的了嗎？

放學后爸爸媽媽總是陪她玩球，籃球足球羽毛球，陪她一起輪滑，她喜歡騎車滑板車陪媽媽去門口的小超市購物，喜滋滋的當個小幫手。

爸爸帶她就是理性思維邏輯的培養(yǎng)，她思考問題很快，幼兒園有些蒙氏教具，還有一些邏輯圖形的排列規(guī)律組合，反正媽媽是要找半天，而雪寶在爸爸的經(jīng)常指導下會很快找出來?？梢?，有意的培養(yǎng)孩子某些能力還是很有必要的。

媽媽是家庭主婦，料理四口之家的生活，包攬所有的日常瑣碎，留給爸爸更好的精力在科研上。有一種科學精神需要周圍的人養(yǎng)著他們，供他們安心研究。爸爸在家，也希望給他時間自己玩，使他工作外得到更好的放松和休息。

雪寶的爺爺奶奶是公務員，已經(jīng)退休，安享退休后生活，旅游，釣魚跳舞，自己找樂子。每年來跟雪寶他們一起呆十天半個月。

雪寶的外公外婆在中部省份的一個小村莊里，雪寶從小喊外公為爺爺。她跟爺爺非常親，很小的時候爺爺帶她耍，在外婆家村子的小河里，爺爺帶她游泳，抓小魚。爺爺把花生曬在門口的水泥曬場上，三歲的雪寶抓起花生丟進鍋灶邊的水缸里。雪寶拿蘿卜纓子去喂大白鵝，喂雞。外婆一直養(yǎng)著雞鴨鵝，還有一只大黃狗，她的印象里有著這些鄉(xiāng)村的印記，她經(jīng)常對媽媽說：爺爺是天下最好的爺爺，因為爺爺都應著她，從來沒有大聲對她說過話。當然，爺爺一直都寵愛著媽媽，現(xiàn)在自然是把寵愛放在雪寶那。

雪寶有一個美好快樂的一家人。