在最初的記憶中
永遠(yuǎn)銘刻
鮮花開(kāi)放時(shí)候那一份純真，
青蔥歲月時(shí)候我們懵懂的記憶，
星星草眨著眼睛好奇的看著藍(lán)天
陽(yáng)光下的那星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色滿含青春的神秘
曾記得我們的夢(mèng)？
少年想飛
走出大山看世界的夢(mèng)
那里是我們的起點(diǎn)
是我們最初的夢(mèng)想放飛的地方
這幾日少年時(shí)候鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)大操場(chǎng)背書(shū)的場(chǎng)景浮上心頭。做夢(mèng)老想起上初中時(shí)候的記憶。于是寫(xiě)下最初的夢(mèng)，寫(xiě)起那段歲月。
四個(gè)十四五歲的鄉(xiāng)村小姑娘，緣分讓我們相識(shí)在有楊樹(shù)簇?fù)淼拇蟛賵?chǎng)，一院子青磚瓦房教室，教室兩旁都是大白楊的鄉(xiāng)村中學(xué)，中學(xué)那個(gè)古老的巍峨大殿至今還記起，我們那個(gè)鎮(zhèn)辦中學(xué)是在古時(shí)候一個(gè)古廟的基礎(chǔ)上建起的，風(fēng)水寶地。記得教室前有很大一棵合歡樹(shù)，那年五月我們中考的時(shí)候落花飄零花開(kāi)的正旺，一夜春雨落在地上，仿佛不忍我們的離去。那時(shí)候我們都很上進(jìn)，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和向往。用無(wú)邪的眼睛看著大山外面的世界，都有自己美好的夢(mèng)想和追求。記得春末夏初的時(shí)候校園里飄飛的楊花，白白的，毛茸茸的很可愛(ài)，煞是一場(chǎng)楊花雨，走在期間呼吸著春天的楊樹(shù)清清的氣息，在樹(shù)底下，教室臺(tái)階上坐著背書(shū)，那樣專心，沒(méi)有雜念，那時(shí)候的情景真的讓人懷想，雖然沒(méi)有很好地物質(zhì)生活，但是我們的內(nèi)心很充實(shí)。后來(lái)由于要上中專，沒(méi)上高中，單薄的家境容不得我們飛揚(yáng)自己的青春理想，留給我們的只有為了生存，高中不上開(kāi)始補(bǔ)習(xí)生涯。那些野花散漫的年代，楊花完了就是槐花飄香。
這里的洋槐樹(shù)出奇的多：路旁，地邊，山坡下，不擇地段，不擇地勢(shì)，頑強(qiáng)努力的生長(zhǎng)，就像生長(zhǎng)在這里的人一樣質(zhì)樸，一樣頑強(qiáng)，就像我們一起上學(xué)的四個(gè)小姐妹一樣，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，從春天的洋槐飄香，到夏天的的綠蔭滿地，賜予大自然的美麗，秋天金色的原野中，洋槐林結(jié)出的種子在槐樹(shù)上變成了黑色的像豆角一樣形狀的種子，點(diǎn)綴在綠色和黃色的小小的葉子之間秋風(fēng)吹過(guò)刷刷作響。這是最美麗的秋歌。
記得那時(shí)候初中每到秋天學(xué)校要組織大家勤工儉學(xué)去文王山上的茂密樹(shù)林采松子，洋槐樹(shù)仔，仿佛那就發(fā)生在昨天，歷歷在目，天高云淡，一大早在老師的帶領(lǐng)下我們排著隊(duì)浩浩蕩蕩的出發(fā)了，向山頂?shù)臉?shù)林走去。這里都是原始森林，喬山的分支。松樹(shù)下是灌木，每人背著一個(gè)蛇皮袋子，采到了就放進(jìn)袋子里，都是十四五歲的小娃娃，漫山遍野的奔跑，看到了以前從未見(jiàn)到的長(zhǎng)得很高的樹(shù)，以及樹(shù)下潺潺流過(guò)的小溪以及小溪旁會(huì)飛起來(lái)的野山雞，那也記得羽毛真是漂亮，山雞感覺(jué)真靈敏，沒(méi)等我們走到跟前就飛走了，只給我們留下遐想的背影。在老師的催促下下了山，但是腦子了多了那大山中好多的東西，所以我現(xiàn)在還認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)就是走進(jìn)實(shí)際，了解，學(xué)習(xí)，學(xué)地質(zhì)地理的一定要走進(jìn)大山，走進(jìn)地震帶去研究，而不能坐在辦公室中閉門造車，推理想象，這樣只會(huì)耽誤現(xiàn)實(shí)，汶川地震中的教訓(xùn)就讓我們想起這個(gè)，對(duì)孩子很好的教育就是帶她到大自然中，參加活動(dòng)，感受陽(yáng)光，和人交往，走向生活。這樣才會(huì)培養(yǎng)出很樂(lè)光向上，陽(yáng)光的孩子。所謂任聰自然中來(lái)到自然中去，改造自然，創(chuàng)在自然，讓它越變?cè)矫?，就是這樣的道理。
? ? ? 終于在炎熱的夏季我們相聚了，昨日年少懵懂的少年已變成頂天立地的漢子，挑起家和國(guó)的重?fù)?dān)，臉上沒(méi)有那十三四歲的膽怯多了風(fēng)霜承擔(dān)與責(zé)任。寒暄說(shuō)話間知道了彼此三十年來(lái)的經(jīng)歷，人生不易，有緣相聚，我們珍惜，還記得上學(xué)時(shí)的你很羞澀，不說(shuō)話，為我超過(guò)你的三八線搗亂和我打架而今一切已是過(guò)去。生命中擁有你們是我的幸運(yùn)。俏皮的小女孩已經(jīng)成為母親，理解了生活工作的艱辛，有些時(shí)候只有經(jīng)歷過(guò)了才會(huì)理解一切的含義。才會(huì)明白少年不知愁滋味的含義，理解了中學(xué)時(shí)候媽媽眼神的含義。
? ? ? 此去經(jīng)年，我們相聚，歡歌笑語(yǔ)，老師在同學(xué)的邀請(qǐng)下也來(lái)了，我們那時(shí)年輕的老師已經(jīng)不再有昨日的激情，但是慈祥多了幾分，還記得調(diào)皮的學(xué)生，還想起過(guò)去大山深處一群孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人。正當(dāng)年用熱情建設(shè)自己的家園。老師謝謝您扶我們上路，給我們最初的啟蒙。
? ? ?期待的一天來(lái)了我們能再聚在一起沒(méi)去大山，沒(méi)去看紅葉，沒(méi)去看洋槐，但是還是說(shuō)我們少年時(shí)候的夢(mèng)想，總結(jié)世界變化，我們永不變的是自己的心，是善良和真誠(chéng)。祝愿大家都好，用心美化這個(gè)世界，渲染這里的美麗。故鄉(xiāng)已經(jīng)遙遠(yuǎn)，已經(jīng)不是我們那時(shí)候欣欣向榮的農(nóng)村，我們也是經(jīng)歷了人生的自己。學(xué)會(huì)珍重，學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己。我親愛(ài)的同學(xué)和朋友。
曾經(jīng)同學(xué)的你們：故人依舊，還是那樣的淳樸，親切，時(shí)光并沒(méi)有隔離我們，依舊那樣親切，依舊是那時(shí)的感情，相信了有一種感情穿越地理時(shí)空，就是這種純純的記憶。這文字，讓團(tuán)圓喜慶的煙火伴我們?cè)谧约旱氖澜缰凶龅酶?，活得更充?shí)，期待我們的再次相逢！
我相信 明天會(huì)更好！
